小学一年级数学上册《6和7的认识》教案,小学一年级数学上册《认识10以内的数》教案

1、小学一年级数学上册《6和7的认识》教案

小学一年级数学上册《6和7的认识》教案1 教学内容： 九年义务教育五年制小学数学第一册第3

3、34页7的认识及练习七第12题。 教学目的：

1、使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。

2、掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。

3、结合插图对学生进行热爱劳动的教育。 教学重点： 让学生借助学具操作掌握7的组成。 教学难点： 掌握7的组成。 教具准备： 主题图、计数器、直尺图、点子图、小棒、红、蓝色三角形卡片，鱼图印刷体，练习格 学具准备： 小棒、7个三角形卡片。 教学过程： 　 　一、复习 。

2、小学一年级数学上册《认识10以内的数》教案

本单元教学10以内数的认识，分1~5各数、0、6～9各数、10四段安排。在认识1～5 各数后插入几和第几的教学，在认识0后插入=、＞和＜的教学，全单元还编排了两个练习。10以内的数都比较小，学生在生活中经常接触这些数，已经积累了一些感性认识。教材把1～5各数和6～9各数相对集中起来教学，能充分利用学生的已有经验，节省教学时间，提高效率。适时安排几和第几，=、＞和＜的教学，能促进学生理解数的意义。0在生活中有广泛的应用，而且不同场合往往有不同的含义。10对以后的学习有十分重要的基础作用。因此，教材把0和10的认识单独安排。

1、把认识1～10各数的教学都安排成四个环节。 学生认、读、写1～10各数并不困难，但初步形成这些数的概念。

3、小学一年级数学上册开学第一课教案

小学一年级数学上册开学第一课教案 新的一个学期都是新的面孔，那么教师在开学第一课要怎么上呢?下面是我为大家整理的小学一年级数学上册开学第一课教案，欢迎大家阅览与学习! 一、教师自我介绍。

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦。