小学一年级数学上册《6和7的认识》教案,小学一年级数学上册《认识10以内的数》教案
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1、小学一年级数学上册《6和7的认识》教案
小学一年级数学上册《6和7的认识》教案1 教学内容: 九年义务教育五年制小学数学第一册第3
3、34页7的认识及练习七第12题。 教学目的:
1、使学生正确地数出7以内物体的个数,认识7表示的实际意义及序数7。
2、掌握1至7的顺序、大小、组成,会读会写7。
3、结合插图对学生进行热爱劳动的教育。 教学重点: 让学生借助学具操作掌握7的组成。 教学难点: 掌握7的组成。 教具准备: 主题图、计数器、直尺图、点子图、小棒、红、蓝色三角形卡片,鱼图印刷体,练习格 学具准备: 小棒、7个三角形卡片。 教学过程: 一、复习 。
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2、小学一年级数学上册《认识10以内的数》教案
本单元教学10以内数的认识,分1~5各数、0、6~9各数、10四段安排。在认识1~5 各数后插入几和第几的教学,在认识0后插入=、>和<的教学,全单元还编排了两个练习。10以内的数都比较小,学生在生活中经常接触这些数,已经积累了一些感性认识。教材把1~5各数和6~9各数相对集中起来教学,能充分利用学生的已有经验,节省教学时间,提高效率。适时安排几和第几,=、>和<的教学,能促进学生理解数的意义。0在生活中有广泛的应用,而且不同场合往往有不同的含义。10对以后的学习有十分重要的基础作用。因此,教材把0和10的认识单独安排。
1、把认识1~10各数的教学都安排成四个环节。 学生认、读、写1~10各数并不困难,但初步形成这些数的概念。
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3、小学一年级数学上册开学第一课教案
小学一年级数学上册开学第一课教案 新的一个学期都是新的面孔,那么教师在开学第一课要怎么上呢?下面是我为大家整理的小学一年级数学上册开学第一课教案,欢迎大家阅览与学习! 一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。) 师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦。