人教版小学一年级数学上册 6、7、8加几 的教学设计,小学一年级上册数学《数一数》教案
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1、人教版小学一年级数学上册
6、
7、8加几 的教学设计
教学目标:
1、 使学生在已有经验的基础上,自主探究得出计算
8、
7、6加几的各种方法;使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练的口算
8、
7、6加几。
2、 培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
3、 培养学生合作学习和数学应用意识。 教学重点:进一步理解“凑十法”,自主探究得出计算
8、
7、6加几的各种方法。 教学难点:把另一个加数分成几和几,才能和
8、
7、6“凑十”,同时体现算法多样化。 教具准备:课件、自制转盘和小花、学具小棒。 教学过程: 一、复习导入,引起兴趣
1、 师:咱们比比谁的反应快,看谁算得快。(复习数的组成。
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2、小学一年级上册数学《数一数》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的小学一年级上册数学《数一数》教案,希望对大家有所帮助。 小学一年级上册数学《数一数》教案1 〖教学内容〗 人教版一年级上册教材第2页~第5页。 〖教学目标〗
1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;
2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;
3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识;
4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 〖教学重点〗 初步经。