人教版小学一年级数学上册 6、7、8加几 的教学设计,小学一年级上册数学《数一数》教案

1、人教版小学一年级数学上册

6、

7、8加几 的教学设计

教学目标：

1、 使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算

8、

7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算

8、

7、6加几。

2、 培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。

3、 培养学生合作学习和数学应用意识。 教学重点：进一步理解“凑十法”，自主探究得出计算

8、

7、6加几的各种方法。 教学难点：把另一个加数分成几和几，才能和

8、

7、6“凑十”，同时体现算法多样化。 教具准备：课件、自制转盘和小花、学具小棒。 教学过程： 一、复习导入，引起兴趣

1、 师：咱们比比谁的反应快，看谁算得快。（复习数的组成。

2、小学一年级上册数学《数一数》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的小学一年级上册数学《数一数》教案，希望对大家有所帮助。 小学一年级上册数学《数一数》教案1 〖教学内容〗 人教版一年级上册教材第2页～第5页。 〖教学目标〗

1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法;

2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想;

3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识;

4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。 〖教学重点〗 初步经。