《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案,高中语文《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案

1、《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案

《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案 篇1 知识教育目标

1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。

2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。

3、领会课文设喻说理和类比推理的方法。

4、了解《战国策》的有关知识。 能力训练目标 1．培养学生快速收集、处理信息的能力。 2．培养学生获取新知识和分析、解决问题的能力，提高学生组织语言和语言表达的能力。 3．培养学生的知识创新能力和多种学科知识综合运用的能力。 德育渗透目标 认识纳谏除弊在今天的借鉴意义。 1．掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊。

2、高中语文《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案

导语：《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小，思路明晰，推理过程有较强的逻辑性，文字也较浅显。下面是我为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。 高中语文《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案 篇1 [教学目标] 一、知识教育目标

1、掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。

2、领会课文设喻说理和类比推理的方法。

3、了解《战国策》的有关知识。 二、能力训练目标

1、培养学生快速收集、处理信息的能力。

2、培养学生获取新知识和分析、解决问题的能力，提高学生组织语言和语言表达的能力。

3、培养学生的知识创新能力和多种学科知识综合运用的能力。

3、中学语文《邹忌讽齐王纳谏》优质课教案

教学目的

1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。

2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。

3、领会课文设喻说理和类比推理的方法。

4、了解《战国策》的有关知识。 　 　教学重点

1、重点字词、句式。

2、《战国策》的有关知识。

3、设喻说理和类比推理。 教学课时 两课时 教 学步骤和内容 第一课时 一.导入： 唐。