《咕咚》第一课时优秀教案,幼儿园大班语言咕咚来了教案
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1、《咕咚》第一课时优秀教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是我整理的《咕咚》优秀教案(第一课时)(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《咕咚》第一课时优秀教案1 活动目标
1、欣赏《咕咚来了》。
2、理解故事,激发孩子们积极思考问题的兴趣。
3、懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。
4、能分析故事情节,培养想象力。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 鼓励孩子们大胆探索问题,解决问题,遇到事情要冷静思考。 活动准备 故事《咕咚来。
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2、幼儿园大班语言咕咚来了教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我收集整理的幼儿园大班语言咕咚来了教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言咕咚来了教案 篇1 活动目标:
1、理解故事内容,感受故事的趣味性。
2、懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。 教学重点、难点鼓励孩子们大胆探索问题,解决问题,遇到事情要冷静思考。 活动准备: 故事《咕咚来了》动画视频,小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片。 活动过程(兴趣导入——欣赏故事——理解故事(就故事内容提问)——观看故事视频(加深故事。
![幼儿园大班《咕咚来了》教案 幼儿园大班《咕咚来了》教案](/storage/images/2023-01/YlPVrVGiU0rRstZ1cwGysr3i58FLZeV5.jpg)
3、幼儿园大班《咕咚来了》教案
作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的幼儿园大班《咕咚来了》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《咕咚来了》教案 篇1 活动目标
1、欣赏《咕咚来了》。
2、理解故事,激发孩子们积极思考问题的兴趣。
3、懂得遇到事情不惊慌,要问清楚、弄明白再行动。
4、能分析故事情节,培养想象力。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 鼓励孩子们大胆探索问题,解决问题,遇到事情要冷静思考。 活动准备 故事《咕咚来了》光碟一张 小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片 活动流程:
![](/storage/images/2023-01/b3JNlUn4CQqzmNAlsjcoc07XdfUAQGsK.jpg)
4、
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的中班教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教案 篇1 活动目标:
1、通过猜测、观察、动作模仿等方式,初步理解故事的内容。
2、感受故事中动物的情绪并学说对话:“快逃!快逃!咕咚来啦!”。
3、对周围的声音产生兴趣,能积极地参与想象、猜测活动。 活动准备: 人手一本绘本、录有“咕咚”音效的磁带、绘本PPT、动物角色图片 活动过程: 一、通过“咕咚”声导入活动。 师:(播放“咕。