幼儿园大班语言咕咚来了教案,北京版二年级语文上册《咕咚来了》教案

1、幼儿园大班语言咕咚来了教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园大班语言咕咚来了教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班语言咕咚来了教案 篇1 活动目标：

1、理解故事内容，感受故事的趣味性。

2、懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。

教学重点、难点鼓励孩子们大胆探索问题，解决问题，遇到事情要冷静思考。

活动准备：

故事《咕咚来了》动画视频，小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片。

活动过程（兴趣导入——欣赏故事——理解故事（就故事内容提问）——观看故事视频（加深故事。

2、北京版2年级语文上册《咕咚来了》教案

教学目标：

1、学会8个生字，认读4个字。认识“4点底”。

2、会读指定的词语。能用“热闹”写1句话。

3、朗读课文。背诵第4自然段。

4、能把这个有趣的故事讲给大家听。

教学重点：

1、学会8个生字。认识“4点底”。

2、读课文。背诵第4自然段。

教学难点： 明白大家笑的原因。

第1课时

教学目标：

1、初读课文，了解课文内容，学习5个生字。

2、在初读时学习读书方法，对识字有1定的兴趣

教学重点： 学习5个生字。学习读书方法

教学难点： 写字

教学过程：

1、课。

3、幼儿园大班《咕咚来了》教案

作为1名老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园大班《咕咚来了》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班《咕咚来了》教案 篇1 活动目标

1、欣赏《咕咚来了》。

2、理解故事，激发孩子们积极思考问题的兴趣。

3、懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点

鼓励孩子们大胆探索问题，解决问题，遇到事情要冷静思考。

活动准备

故事《咕咚来了》光碟1张

小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片

活动流程：

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