幼儿园大班科学活动教案《动物是怎样睡觉的》,动物是怎样睡觉的大班教案

幼儿园大班科学活动教案《动物是怎样睡觉的》

1、幼儿园大班科学活动教案《动物是怎样睡觉的》

设计思路:动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验。活动目的:1.了解一些常见动物的睡眠方式,知道不同的动物所采取的睡眠方式,是为了适应环境,保护自己。2.乐意与同伴交流经验,并用肢体动作表现,萌发探究动物奥秘的兴趣。3.知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性。活动准备:

1、幼儿和动物午睡PPT

2、地面游戏棋,筛子活动过程:一、昨天中午小朋友午睡了吗?你知道自己午睡的姿势吗?观看PPT,幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势:趴着,咬被角,蒙着。

动物是怎样睡觉的大班教案

2、动物是怎样睡觉的大班教案

马、象、牛和鹿可以站着睡;树懒和某些蝙蝠是头朝下挂着睡;很多食肉动物都卷曲着身子睡。各种动物所选择的睡眠地点也不尽相同,但同一种动物大都选择相似的地点。有些动物的睡眠地点和活动地点是分开的,如椋鸟夜晚在大城市中心睡觉,白天则飞到相距十几公里的郊区觅食。动物每天睡眠的持续时间为0~20小时,如二趾树懒为20小时,蝙蝠19小时;狐猴16小时;松鼠和河狸14小时;猫、猪和小家鼠13小时;食蚁兽12小时;美洲虎11小时;刺猬、黑猩猩和兔10小时;人和鼹鼠8小时;牛和豚鼠7小时;山羊6小时;马和巨头鲸5小时;长颈鹿和象4小时;鼠海豚和鼩鼱0小时。

幼儿园大班科学优秀教案《动物是怎样睡觉的》

3、幼儿园大班科学优秀教案《动物是怎样睡觉的》

于是我根据中班幼儿的年龄特征及孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。活动目标

1、观察了解不同动物的睡眠姿势

2、激起儿童对动物探究的兴趣

3、培养孩子对动物的喜欢之情,提高孩子们保护动物的意识活动准备

1、动物睡觉的课件

2、歌曲《小猪睡觉》,《睡吧!宝贝》的音乐活动过程一、活动导入

1、小朋友们,今天老师请来了一位小客人,你们想不想知道它是谁?—(小猪)

2、你们来听听它在干什么?—(播放歌曲《小猪睡觉》)

3、它是怎样睡觉的?—(闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇。)

4、还发出什么声音?—(咕噜噜)二、看一看,想一想,说一说

1、小猪睡醒了,它邀请小朋友们去它的家—大森林,看看其他的小动物是怎。

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