大班科学动物怎样过冬教案及反思,幼儿园科学活动《动物怎样过冬》教学反思

1、大班科学动物怎样过冬教案及反思

大班科学动物怎样过冬教案及反思如下： 活动日标：

1、知道动物会采用不同的过冬方式。

2、愿意通过游戏的方式表达自己对过冬的认识。

3、对动物过冬方式有探究兴趣。

4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

5、体验解决问题的成就感。 活动准备：

1、课件。

2、图片。 活动过程： 开始部分：观看课件，引出冬天怎样保暖。今天老师给小朋友们带来1段好看的录像，你们想看吗？小朋友，电视上出现的是什么季节？冬天到了，小朋友会怎样过冬？幼儿讨论进行部分。

1、引出课题。 你们知道小动物是怎样过冬的吗？（出示课题〉。

2、引。

2、幼儿园科学活动《动物怎样过冬》教学反思

当然本次活动也存在着很多不足，如我的课堂应变力有待进1步提高，有些环节比较简单，内容不饱满，对其它动物过冬的知识面不够丰富等。同时我也发现有的幼儿在表演时动作放不开，不能很好的用动作表现自己的思想，也有的孩子发言不够大胆等。这些问题都需要我在今后的工作中加以重视，多为幼儿提供表现的机会。 我们常说：1次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，1次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进1步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。