小学数学万以内进位加减法教案,二年级数学下册《万以内数的加减法》教案

1、小学数学万以内进位加减法教案

小学的数学是学业中的基础，只有在小学学好数学才能更好的提高数学成绩。下面是我分享的小学数学万以内的加减法教案介绍，一起来看看吧。 小学数学万以内的加减法教案介绍 教学内容: 万以内进位加法 教学目的:

1、使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.

2、培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平. 重点、难点：

2、二年级数学下册《万以内数的加减法》教案

教学目标：

1、会计算连续退位的整百数减三位数。

2、增强估算意识，强调算法多样化。

3、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。

4、经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。 教学过程： 一、创设情境，复习旧知。 夜幕降临，月亮出来了，山林里静悄悄的。老鼠们来到田园要偷点儿粮食，正在这时，被躲在枝干上的猫头鹰一家看到了，（出示情境图）瞧，它们可是捕捉老鼠的大英雄。 师：这是前几周猫头鹰爸爸妈妈捕鼠的`情况：请你算出爸爸每周比妈妈多捉几只老鼠？ （教师通过点击课件出示答案） 【设计意图：这是整节课情境创设的第一步，。

3、万以内数加减法教案

万以内数的加减法教案 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第七单元91-92页两位数加两位数(口算) 【教材分析】 两位数加两位数(口算)这节课教学是在学习了100以内两位数加减一位数、整十数、两位数加减两位数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以后学习笔算的基础。 这是一节计算课,为了使计算教学不再枯燥、抽象,以学生为主线,创设了生动有趣的情境,并运用多媒体课件辅助教学,给单调的计算赋予了活力,,激发了学生的学习兴趣。让学生在解决问题的过程中学习两位数加两位数口算的方法,让学生在运用两位数加两位数解决问题的过程中学会口算两位数加两位数。算用结合,以用促算,让学生经历解决。