小学数学三年级“除法”的教案,二年级乘除法竖式计算怎么算？

1、小学数学三年级“除法”的教案

课题 ：植树 教 学 目 标

1、探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确计算。

2、结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。 教 学重 难 点 探索两位数除以一位数的口算方法。 教 学准 备 卡片、课件 教学过程： (一)“自悟”学习的条件 师：同学们，今天老师给大家带来了几道算式朋友，你们看喜欢吗?(出示：6÷3，12÷4，18÷6，35÷7) 师：口算时，你有什么感觉? 生：非常好算，很容易算出来。 师：你是怎样算出来的? 生：利用乘法口诀。 师：现在，我们再来认识几位算式朋友。(出示：30÷3，600÷2。

2、二年级乘除法竖式计算怎么算？

乘除法竖式计算如下： 除法竖式计算方式：将被除数从高位起的每一位数进行除数运算，每次计算得到的商保留，余数加下一位数进行运算，依此顺序将被除数所以位数运算完毕，得到的商按顺序组合，余数为最后一次运算结果。 乘法竖式计算方式：首先，用第一个因数分别去乘第二个因数各个数位上的数，从个位乘起，满十向前一位进一。然后，把所得的积相加。 乘除法计算法则

1、多位数除法法则整数除法高位起。除数几位看几位。 这位不够看下位，除到哪位商哪位。 余数要比除数小，不够商一零占位。

2、商不变的性质被除数、除数同时乘，乘的因数要相同。

3、乘法的初步认识数学教案

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的乘法的初步认识数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 乘法的初步认识数学教案1 通过直观，让学生动手操作，初步理解乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。 具体采用以下模式： 动手操作、叙述图意（感知阶段）——列加法算式，观察说出加数的特点（建立表象）——写出乘法算式（形成新的概念）。 （1）师生共同摆红花，师指导写乘法算式。 （2）学生自己摆方块，尝试写乘法算式。 （3）学生看图说图意，独立写乘法算式。 （4）分析比。

4、四年级数学除法《买文具》的优秀教案与教学反思

教材分析 本节内容在全册书及单元的地位：除数是整十数的除法是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）四年级上第五单元除法第一课时。它在教材中起着承前启后的作用。 本节课的教学内容分两个层次：一、教学两位数除以整十数，商是一位数。理解算理，确定商的位置。二、教学三位数除以整十数，商是一位数，归纳计算方法。在解决第一个层次上教材安排一个教学情景，解决80 元可以买几个书包？给出处理不同层次的计算方法：减法、乘法、摆一摆、竖式。对于这几种方法，可以这样理解的：第一种减法其实就是除法的含义；乘法是为了后面的试商作准备；摆人民币重点是帮助学生理解除数是整十数的除法的算理。 学情分析 在二三年级学生已经学习了表内除法的竖。