幼儿园大班数学《有趣的图形》教案,幼儿园大班数方块涂色教案

幼儿园大班数学《有趣的图形》教案



1、幼儿园大班数学《有趣的图形》教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家收集的幼儿园大班数学《有趣的图形》教案,仅供参考,大家1起来看看吧。 幼儿园大班数学《有趣的图形》教案1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。大班的孩子们已近认识了圆形,3角形和正方形,长方形,梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体。为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这1活动,通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径,帮助幼儿进1步感知、并掌握有关平面图形的基本特征,充分调动幼。

幼儿园大班数方块涂色教案



2、幼儿园大班数方块涂色教案

活动设计背景 本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之1:拼图。对大班孩子来说拼图是个刺激、有挑战性的1项智力游戏,而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动,也可以培养孩子学习数学的兴趣,集中孩子的注意力及提高同伴之间的合作意识。 活动目标

1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出9方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。

2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。

3、感受拼图游戏奇妙之处,在操作活动中获得成功的体验。 教学重点、难点 重点:运用不同组合形式进行拼图。 难点:提高同伴之间的合作意识 活动准备

1、教具。

有趣的图形大班教案



3、有趣的图形大班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我帮大家整理的有趣的图形大班教案,欢迎阅读与收藏。 有趣的图形大班教案1 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。大班的孩子们已近认识了圆形,3角形和正方形,长方形,梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体。为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这1活动,通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径,帮助幼儿进1步感知、并掌握有关平面图形的基本特征,充分调动幼儿的各种感官,满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望,。

幼儿大班数学教案:拼角剪角



4、幼儿大班数学教案:拼角剪角

作为1名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家收集的幼儿大班数学教案:拼角剪角,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿大班数学教案:拼角剪角1 设计思路: 幼儿对平面图形已经有了大量的感性认识,通过折、剪、拼的活动,让学生对简单的图形进行分解和拼补,以初步培养学生的动手操作能力,发展学生的空间观念和创新意识。 在活动中以促进幼儿自我发展为主,创设幼儿主动学习、探索的习氛围,让幼儿初步形成自觉合作的意识,培养幼儿观察、想像和语言表达的能力,给幼儿充分的思考及表现自己的时间和空间。教学过程中主要采用折、剪、比、拼、说等活动,让。

幼儿园大班数学公开课教案



5、幼儿园大班数学公开课教案

作为1名教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的幼儿园大班数学公开课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班数学公开课教案1 【活动目标】

1、尝试运用不同组合形式的方块拼出9方格图案。

2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。

3、能在记录单上记录并拼出多种组合方法。 【活动准备】

1、教学挂图(3)9方格图案1张,各种颜色,不同组合形式的方块拼图板若干,图板上有不同的数字。

2、幼儿用书的操作材料。与幼儿人数相等的9方格图案若干,记录单若干。 【活动过程】 。

大班数学教案



6、大班数学教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家整理的大班数学教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 大班数学教案 篇1 活动目标

1、引导幼儿在帮算式宝宝搬家的过程中,学习按运算方法和得数进行分类。

2、能迅速准确地进行8以内加减运算。

3、体验帮助别人的快乐。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 教具:算式卡片(8以内加减算式卡)分类图1张 学具:分类图、加减算卡、看标记写算式的小鸡图 活动。

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