四年级下册数学《条形统计图》教案,《条形统计图》幼儿园大班数学教案
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1、4年级下册数学《条形统计图》教案
教案是对教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是我为大家精心整理的“4年级下册数学《条形统计图》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注!
4年级下册数学《条形统计图》教案(1) 教学目标:
1、进1步认识条形统计图(1格表示多个单位),能用条形统计图直观、形象地表示数据。
2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,进1步培养学生的统计能力。
实验目标:
1、利用多媒体课件,创设生活情境,让学生感受统计在生活中的应用,激发学生的好奇心和求知欲。
2、运用知识的迁移,引导学生从已有知识经验出发,主动参与新知的探索与学习,提高学生的学习效。
2、《条形统计图》幼儿园大班数学教案
作为1位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是我精心整理的《条形统计图》幼儿园大班数学教案,仅供参考,大家1起来看看吧。
《条形统计图》幼儿园大班数学教案1 【活动目标】
1、通过观察条形统计图,了解条形统计图的构图特征。
2、学习通过统计图感知数量的多少。
3、喜欢合作,体验统计活动的乐趣。
4、让孩子们能正确判断数量。
5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
【活动准备】
记录纸、记号笔若干4盒蜡笔水果图片若干小熊仔1对。
【活动过程】
1、导入活动。
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3、2021教师资格考试:小学数学《条形统计图》教案
1、教学目标
【知识与技能】
对比统计表认识条形统计图,会制作简单的条形统计图。
【过程与方法】
通过类比学习,体会知识的内在联系,提高分析问题、解决问题的能力。
【情感、态度与价值观】
感受数学与生活的联系,提高应用意识。
2、教学重难点
【重点】认识条形统计图。
【难点】条形图与统计表的区别与联系。
3、教学过程
(1)导入新课
大屏幕展示教材中的天气情况图:
引导学生观察、认识图中各种表示天。