四年级下册数学《条形统计图》教案,《条形统计图》幼儿园大班数学教案

1、4年级下册数学《条形统计图》教案

教案是对教学内容、教学 步骤、教学 方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是我为大家精心整理的“4年级下册数学《条形统计图》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!

4年级下册数学《条形统计图》教案(1) 　 　教学目标：

1、进1步认识条形统计图(1格表示多个单位)，能用条形统计图直观、形象地表示数据。

2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进1步培养学生的统计能力。

实验目标：

1、利用多媒体课件，创设生活情境，让学生感受统计在生活中的应用，激发学生的好奇心和求知欲。

2、运用知识的迁移，引导学生从已有知识经验出发，主动参与新知的探索与学习，提高学生的学习效。

2、《条形统计图》幼儿园大班数学教案

作为1位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的《条形统计图》幼儿园大班数学教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

《条形统计图》幼儿园大班数学教案1 【活动目标】

1、通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征。

2、学习通过统计图感知数量的多少。

3、喜欢合作，体验统计活动的乐趣。

4、让孩子们能正确判断数量。

5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

【活动准备】

记录纸、记号笔若干4盒蜡笔水果图片若干小熊仔1对。

【活动过程】

1、导入活动。

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3、2021教师资格考试：小学数学《条形统计图》教案

1、教学目标

【知识与技能】

对比统计表认识条形统计图，会制作简单的条形统计图。

【过程与方法】

通过类比学习，体会知识的内在联系，提高分析问题、解决问题的能力。

【情感、态度与价值观】

感受数学与生活的联系，提高应用意识。

2、教学重难点

【重点】认识条形统计图。

【难点】条形图与统计表的区别与联系。

3、教学过程

(1)导入新课

大屏幕展示教材中的天气情况图：

引导学生观察、认识图中各种表示天。