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关于二年级上册数学教案第五单元第1节第1课时用厘米作单位量长度西师大版(2014秋),西师大版六年级数学上册全册教案
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二年级上册数学教案第五单元第1节第1课时用厘米作单位量长度西师大版(2014秋),西师大版六年级数学上册全册教案

二年级上册数学教案第五单元第1节第1课时用厘米作单位量长度西师大版(2014秋),西师大版六年级数学上册全册教案

1年前

1、2年级上册数学教案第5单元第1节第1课时用厘米作单位量长度西师大版(2014秋)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:木子鱼用厘米作单位量长度【教学内容】教科书第51～53页的内容,课堂活动第1题。【教学目标】 1.通过观察、测量活动,让学生体会建立统1的长度单位的必要性。 2.认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。 3.会用测量工具测量较小物体的长度,积累测量经验,同时培养学生的估测意识。 4.培养学生的观察能力、动手操作能力,让学生养成细心、认真的学习习惯。【教学重、难点】教学重点:认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。教学难点:建立1厘米的长度观念。【教学准备】教师准备:多媒体课件、米尺。学生准备:直尺、吸管。【教学过程】

1、创设情境,激发需要 1.用不同的物体作标准量课桌面的长度教师:小朋友们,告诉你们1个好消息,爱心木器厂准备送给我们树人小学1批新的课桌,课桌的大小就跟你们现在用的课桌1样大,你能想办法告诉木器厂的经理课桌应做多长吗? (1)提出问题:课桌面有多长? (2)学生借助身边的工具或物体量1量。(同桌合作,1人量,1人记录结果。教师巡视。) (3)汇报交流:测量工具及结果。 2.感受建立统1的长度单位的必要性 (1)提出问题:同样长的桌子,为什么他们说出的数量却不同呢? (2)引导学生明白测量工具不同,测得的数量也就不同。[[。

2、西师大版6年级数学上册全册教案

第1位：表示产品代号（家用房间空调器用字母K表示）第2位：表示气候类型（1般为T1型，T1型气候环境最高温度为43度，T1型代号省略）第3位：结构形式代号（空调器按结构形式分为整体式和分体式，整体式空调器又分为窗式和移动式，代号分别为：分体式—F、窗式—C、移动式—Y）第4位：功能代号（空调器按功能主要分为单冷型、热泵型及电热型，单冷型代号省略，热泵型、电热型代号分别R、D）第5位：规格代号（额定制冷量，用阿拉伯数字表示，空调器制冷量在10000W以下的，其单位为100W；制冷量大于或等于2500W时，其单位为1000W）第6位：整体式结构分类代码或分体式室内机组结构分类代号（室内机组结构分类为吊顶式、挂壁式、落地式、天井式、嵌入式等，其代号分别为D、G、L、T、Q等）第7位：室外机组结构代号（室外机组代号为W）第8位：工厂设计序号和特殊功能代号等，允许用汉语拼音大写字母或阿拉伯数字表示。下面以格力空调几个型号作简单说明： KCD-46（4620）其中K表示房间空调器、C表示窗机、D表示电热型、46表示制冷量是4600瓦。 KFR-25GW/E（2551）其中K表示房间空调器、F表示分体式、R表示热泵型、25表示制冷量是2500瓦、G表示挂壁式、W表示室外机代号、E表示冷静王系列产品。 KFR-50LW/E（5052LA）其中K表示房间空调器、F表示分体式、R表示热泵型、50表示制冷量是5000W、L表示落地式、W表示室外机代号、LA表示灯箱面板。 (it168 ) 型号对照表新国标FP-34 FP-51 FP-68 FP-85 FP-102 FP-136 FP-170 FP-204 FP-238 旧国标FP-3.5 FP-5 FP-6.3 FP-8 FP-10 FP-14 FP-16 FP-20 FP-25 国际标准FCU-200 FCU-300 FCU-400 FCU-500 FCU-600 FCU-800 FCU-1000 FCU-1200 FCU-1400

1、结构分类代号整体式：窗机--C 落地式--L 分体式--F 分体式的室内机组：吊顶式--D 壁挂式--G 嵌入式--Q 台式--T 分体式的室外机组：W

2、功能分类代号热泵式--R 电热式--D 热泵电热混合式--Rd 变频技术--BP

3、型号命名的表示方法： ( K )( × )( × ) - ( × )( × )( × ) (房间空调器专门代号)(结构代号)(功能代号) - (制冷量:用两位阿拉伯数字表示)( 分体式室内机组代号)(分体式室外机组代号) 制冷量的分档系列：1250，1400，1600，1800，2000，2250，2500，2800，3150， 3500，4000，4500，5000，5600，6300，7100，8000，9000

4、常用标识基本组合： KF：分体壁挂单冷式空调 KFR：分体壁挂冷暖式空调 KFRD：分体壁挂电辅助加热冷暖式空调 KC：窗式空调 LW：落地式空调（柜机）举例：KFR-25GW 表示该款空调为分体壁挂冷暖式空调，它的额定制冷制热量为2500W。（注：国产品牌型号标识基本1致，型号中其它标识为各企业对自身技术性能、特点的标志，为非正规标识。进口品牌标识各有不同，具体含义请参阅具体品牌。）

5、部分日本空调器的型号命名的表示方法： ( M )( S ) - ( 0 )( 9 )( B )( V ) (MITSIBISH：3菱电机株式会社 )(结构代号：S-分体W-窗式 ) - (功能代号：空-制冷H-供暖X-1拖2 )( 制冷量)(序号)(电源电压：V：198-242 S：180-220C：180-242 )。

3、西师大版小学数学5年级上册（第9册）全册教案

到我的空间里去看，应该有的，但网速比较慢啊。。

4、西师大版6年级数学上册全册教案

第1位：表示产品代号（家用房间空调器用字母K表示）第2位：表示气候类型（1般为T1型，T1型气候环境最高温度为43度，T1型代号省略）第3位：结构形式代号（空调器按结构形式分为整体式和分体式，整体式空调器又分为窗式和移动式，代号分别为：分体式—F、窗式—C、移动式—Y）第4位：功能代号（空调器按功能主要分为单冷型、热泵型及电热型，单冷型代号省略，热泵型、电热型代号分别R、D）第5位：规格代号（额定制冷量，用阿拉伯数字表示，空调器制冷量在10000W以下的，其单位为100W；制冷量大于或等于2500W时，其单位为1000W）第6位：整体式结构分类代码或分体式室内机组结构分类代号（室内机组结构分类为吊顶式、挂壁式、落地式、天井式、嵌入式等，其代号分别为D、G、L、T、Q等）第7位：室外机组结构代号（室外机组代号为W）第8位：工厂设计序号和特殊功能代号等，允许用汉语拼音大写字母或阿拉伯数字表示。下面以格力空调几个型号作简单说明：KCD-46（4620）其中K表示房间空调器、C表示窗机、D表示电热型、46表示制冷量是4600瓦。KFR-25GW/E（2551）其中K表示房间空调器、F表示分体式、R表示热泵型、25表示制冷量是2500瓦、G表示挂壁式、W表示室外机代号、E表示冷静王系列产品。KFR-50LW/E（5052LA）其中K表示房间空调器、F表示分体式、R表示热泵型、50表示制冷量是5000W、L表示落地式、W表示室外机代号、LA表示灯箱面板。 (it168 )型号对照表新国标FP-34 FP-51 FP-68 FP-85 FP-102 FP-136 FP-170 FP-204 FP-238旧国标FP-3.5 FP-5 FP-6.3 FP-8 FP-10 FP-14 FP-16 FP-20 FP-25国际标准FCU-200 FCU-300 FCU-400 FCU-500 FCU-600 FCU-800 FCU-1000 FCU-1200 FCU-1400

1、结构分类代号整体式：窗机--C落地式--L分体式--F分体式的室内机组：吊顶式--D壁挂式--G嵌入式--Q台式--T分体式的室外机组：W

2、功能分类代号热泵式--R电热式--D热泵电热混合式--Rd变频技术--BP

3、型号命名的表示方法：( K )( × )( × ) - ( × )( × )( × )(房间空调器专门代号)(结构代号)(功能代号) - (制冷量:用两位阿拉伯数字表示)( 分体式室内机组代号)(分体式室外机组代号)制冷量的分档系列：1250，1400，1600，1800，2000，2250，2500，2800，3150， 3500，4000，4500，5000，5600，6300，7100，8000，9000

4、常用标识基本组合：KF：分体壁挂单冷式空调KFR：分体壁挂冷暖式空调KFRD：分体壁挂电辅助加热冷暖式空调KC：窗式空调LW：落地式空调（柜机）举例：KFR-25GW 表示该款空调为分体壁挂冷暖式空调，它的额定制冷制热量为2500W。（注：国产品牌型号标识基本1致，型号中其它标识为各企业对自身技术性能、特点的标志，为非正规标识。进口品牌标识各有不同，具体含义请参阅具体品牌。）

5、部分日本空调器的型号命名的表示方法：( M )( S ) - ( 0 )( 9 )( B )( V )(MITSIBISH：3菱电机株式会社 )(结构代号：S-分体W-窗式 ) -(功能代号：空-制冷H-供暖X-1拖2 )( 制冷量)(序号)(电源电压：V：198-242 S：180-220C：180-242 )。