幼儿园大班语言《雪地里的小画家》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案?

幼儿园大班语言《雪地里的小画家》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案?



1、幼儿园大班语言《雪地里的小画家》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案?

(1)揭题激趣

1、看雪天的录像,教师导入:下雪啦!下雪啦!大树披着雪,房屋披着雪。雪天、雪地,好1个白雪世界!小朋友,厚厚的雪地在召唤着你,你最想做什么呢?

2、揭示课题,读好课题中的轻声。 (2)初读课文

1、教师范读,要求学生认真听,用心感受语言的美。

2、学生借助拼音自由读课文,并画出生字。

3、学生分组朗读,互相帮助,读准字音。 (3)朗读感悟

1、学生分组朗读,反复练习,把课文读正确,读流利。

2、师生交换读,互听互赏。 教师读时,学生认真听,可以模仿;学生读时,教师仔细听,根据实际情况进行指导。

3、完成课后“读读连连”。再说说还知道什么动物也会在雪地里画画,画出来的是什么画,还知道什么动物也要冬眠。 (4)巩固积累

1、指导背诵。

2、巩固生字。 (5)指导写字 (6)实践活动 阅读有关动物的儿歌。

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