幼儿园大班语言《颠倒歌》教案,幼儿园大班《颠倒歌》教案

1、幼儿园大班语言《颠倒歌》教案

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班语言《颠倒歌》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言《颠倒歌》教案1 活动目标：

1、能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。

2、念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。

3、体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。 活动准备： 相关图片、幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。 活动过程：

1、倾听《颠倒歌》，初步感知内容。 设问：这首儿。

2、幼儿园大班《颠倒歌》教案

活动目标： 1．学唱歌曲《颠倒歌》，唱准切分音和休止符。 2．在理解歌词的基础上，感受歌曲滑稽、可笑。 3．体验活动带来的快乐。 4．尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备： 1． 电脑、投影仪、幕布。 2．多媒体课件、图谱。 3．男、女孩分开坐好。 活动过程： 一、导入课题 1．教师：小朋友们，今天教室里来了许多的小动物，一起看看它们是谁？（播放课件逐个出示歌曲中的八个动物：老鼠、狮子、蚂蚁、大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡） 2．问：它们中间谁是树林之王。

3、大班音乐颠倒歌教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的大班音乐颠倒歌教案，希望能够帮助到大家。 大班音乐颠倒歌教案1 活动目标：

1、学唱歌曲《颠倒歌》，唱准切分音和休止符。

2、体会歌曲的幽默、风趣，自主创编歌词。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备： 《颠倒歌》图夹文，视频。 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友们喜欢小动物吗?今天动物王国发生了一件有趣的事，我们来听一听。

4、

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言颠倒歌教案，欢迎大家分享。 幼儿园大班语言颠倒歌教案1 活动目标 感受儿歌的韵律与内容的诙谐，乐意学念儿歌。 理解儿歌内容，能辨析儿歌中颠倒对应的事物。 尝试用常识错位的方式仿编颠倒歌。 活动准备 课件准备：“颠倒国”组图；《颠倒歌》儿歌音频及伴奏；“颠倒歌”图谱。 活动过程 出示组图“颠倒国”，引导幼儿观察图片，说出颠倒的地方。 ——有个地方叫做颠倒国，你们知道什么叫颠倒吗？（和我们知道的事情相反的。