爱一个人是一件很痛苦的事嘛????????????充满爱的道歉为题写一篇作文关于亲情的
1、爱1个人是1件很痛苦的事嘛????????????
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2、充满爱的道歉为题写1篇作文关于亲情的
或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊·雅各贝曾说，学会道歉，是1个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。请以“真诚道歉”为话题写1篇文章。18．湖北省宜昌市作文1：学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那1定会是1段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想1个或1组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。作文2：亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出1个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述1个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟。
3、关于爱的教育的资料
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。 《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是1些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入1个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 在我们的教育中，“爱的教育”这4个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了1些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。 在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是1种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。 在〈〈爱的教育〉〉中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
4、小学4年级学生:以《母爱》为题,写1件妈妈让你感受到深深的爱的事.
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5、母亲节主题班会教案
母亲节主题班会教案3篇 作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的母亲节主题班会教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 母亲节主题班会教案 篇1 母亲节主题班会： 活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做1些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近1年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了1定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做1些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进1步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。 活动准备:
1、课前以1些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能; 活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸1夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议; 活动过程:
1、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。 a:***你知道“母亲节”是那天吗? b:是5月的第2个星期日呀! a:你在那1天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀，我送妈妈1枝花，开在心间的花朵，还为他送上了1首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音) b:我们每个人都拥有1个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长! a:你看，我们每长高1寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。 a: 同学们，在"母亲节"这1天，1些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我1样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿 唉，小红，等等我，我们1起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” ) a:两个同学都度过了快乐的1天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? 学生讨论发言
2、深入生活，技能展示: b:我告诉你1个秘密吧，今天我们3(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。 从生活小事学起,从1点1滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
3、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!” 全班:我们爱你! 家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸1夸孩子; b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板) b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们3(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话) a、b:母亲节主题班会到此结束。 母亲节主题班会教案 篇2
1、播放mv音乐：烛光里的妈妈
2、播放音频进行语言朗诵 妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我们和妈妈1起呼吸，1起吃饭，1起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑着说：“我的孩子真健康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈的辛劳再也没有停止过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们健康成长。 亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。
3、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？
1、小组讨论
2、说说妈妈照顾我的故事
4、你能为妈妈做什么呢？
1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮忙妈妈做我力所能及的事情。例如：
2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在下班后照顾好1家人，还得为我操心。我要这样做：
3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面子，我还可以做到：
5、利用纪念日来表达爱
1、母亲节的日期：5月份第2个星期天
2、母亲节的来源
3、我如何给妈妈过1个快乐的母亲节： 1）帮妈妈做家务，让妈妈休息1天 2）我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬 3）给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告诉妈妈：我爱您！ 4）1家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过1个快乐的母亲节 5）……
6、送给妈妈我的爱
1、制作1张贺卡
2、送给妈妈1束康乃馨
3、用自己的0用钱买1样妈妈最喜欢最适应的饰品
4、给妈妈唱1首歌
5、……
7、让妈妈每天都过母亲节 妈妈的爱不是1天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达，在日常生活中，让我们1起做1个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。
8、朗诵：谢谢您！我亲爱的妈妈 母亲节主题班会教案 篇3 活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请3位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式： 美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓 活动主题： 学会感恩 活动时间： 5月9日 活动地点： 5年级教室 活动过程：
1、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
2、聆听母爱的赞歌 有1首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信1定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
3、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆1下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
4、讲述母爱的故事 请3位妈妈回忆1下自己孩子成长中最难忘的`1件事。
5、诵读爱的诗篇 让我们1起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
6、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：3个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：3个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
7、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向3们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以1颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我1定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生1起宣誓)
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有1颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在1言1行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每1个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送3位同学的妈妈。 ;。
6、母亲节主题班会教案
母亲节主题班会教案3篇 作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的母亲节主题班会教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 母亲节主题班会教案 篇1 母亲节主题班会： 活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做1些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近1年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了1定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做1些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进1步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。 活动准备:
1、课前以1些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能; 活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸1夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议; 活动过程:
1、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。 a:***你知道“母亲节”是那天吗? b:是5月的第2个星期日呀! a:你在那1天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀，我送妈妈1枝花，开在心间的花朵，还为他送上了1首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音) b:我们每个人都拥有1个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长! a:你看，我们每长高1寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。 a: 同学们，在"母亲节"这1天，1些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我1样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿 唉，小红，等等我，我们1起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” ) a:两个同学都度过了快乐的1天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? 学生讨论发言
2、深入生活，技能展示: b:我告诉你1个秘密吧，今天我们3(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。 从生活小事学起,从1点1滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
3、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!” 全班:我们爱你! 家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸1夸孩子; b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板) b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们3(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话) a、b:母亲节主题班会到此结束。 母亲节主题班会教案 篇2
1、播放mv音乐：烛光里的妈妈
2、播放音频进行语言朗诵 妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我们和妈妈1起呼吸，1起吃饭，1起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑着说：“我的孩子真健康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈的辛劳再也没有停止过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们健康成长。 亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。
3、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？
1、小组讨论
2、说说妈妈照顾我的故事
4、你能为妈妈做什么呢？
1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮忙妈妈做我力所能及的事情。例如：
2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在下班后照顾好1家人，还得为我操心。我要这样做：
3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面子，我还可以做到：
5、利用纪念日来表达爱
1、母亲节的日期：5月份第2个星期天
2、母亲节的来源
3、我如何给妈妈过1个快乐的母亲节： 1）帮妈妈做家务，让妈妈休息1天 2）我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬 3）给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告诉妈妈：我爱您！ 4）1家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过1个快乐的母亲节 5）……
6、送给妈妈我的爱
1、制作1张贺卡
2、送给妈妈1束康乃馨
3、用自己的0用钱买1样妈妈最喜欢最适应的饰品
4、给妈妈唱1首歌
5、……
7、让妈妈每天都过母亲节 妈妈的爱不是1天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达，在日常生活中，让我们1起做1个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。
8、朗诵：谢谢您！我亲爱的妈妈 母亲节主题班会教案 篇3 活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请3位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式： 美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓 活动主题： 学会感恩 活动时间： 5月9日 活动地点： 5年级教室 活动过程：
1、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
2、聆听母爱的赞歌 有1首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信1定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
3、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆1下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
4、讲述母爱的故事 请3位妈妈回忆1下自己孩子成长中最难忘的`1件事。
5、诵读爱的诗篇 让我们1起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
6、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：3个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：3个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
7、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向3们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以1颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我1定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生1起宣誓)
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有1颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在1言1行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每1个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送3位同学的妈妈。 ;。
