新课标语文《ai ei ui》教案,小学一年级语文《ai ei ui》教学设计

仲博

当之无愧

1年前

1、新课标语文《ai ei ui》教案

编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来我为大家带来了新课标语文《ai ei ui》教案，欢迎阅读与借鉴! 教学内容：复韵母ai ei ui与声母的拼读教学目标：

1、知识与技能：熟练掌握ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声及与声母的拼读。

2、过程与方法：练习复韵母ɑi ei ui拼音，正确、熟练地读准每个音节。

3、情感、态度与价值观：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。　　教学重点：能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。　　教学难点：正确、熟练地读。

2、小学一年级语文《ai ei ui》教学设计

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是我为大家收集的小学一年级语文《ai ei ui》教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标

1、学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。

2、练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。

3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。教学重点难点读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。教具：拼音卡片。教学时间一课时教学过程。

3、一年级上册《aieiui》教学设计

一年级上册《aieiui》的教学目标和计划大家想好了吗？赶紧写好教学设计方案吧！以下是我为大家整理的关于一年级上册《aieiui》教学设计，希望大家喜欢！一年级上册《aieiui》教学设计【1】一、设计理念：汉语拼音是帮助学生认读汉字、普通话的重要工具，但学习起来有些枯燥乏味，易引起学生厌学情绪。在教学设计中，我尽力做到以教材为本，以学生为本，采取多种教学办法，调动学生的学习积极性，施展学生的能动性、自动性，在自然、流利的教学进程轻松地完成教学义务。 1 、学会复韵母的读音，控制 ai eiui 的发音办法，能够自主地用发音办法学习它们的四声，到达读准音，认清形，并能准确书写。 2 、应。

4、《ai ei ui》公开课教学设计第一课时

教学目标:

1、学会复韵母ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。

2、掌握ai ei ui 与声母的不带调拼读。

3、能正确书写规定的音节，树立规范书写意识。　　教学重点难点: 教学重点是读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形，教学难点是拼读音节。　　教具准备: 拼音卡片、多媒体课件。　　教学过程: 一、复习导入 (课前贴上6张单韵母卡片) 师:就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？

5、小学语文S版一年级上册《aieiui》第一课时教案

第一课时教学目的： 1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。 2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程：一、导入小朋友，你们好！就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？大家跟着音乐鼓掌，我把它们请出来。（放音乐，贴上拟人化的单韵母图）熟悉吗？谁来介绍一下？指名读。如果戴顶帽子还认识吗？（出示带调单韵母）开火车读。这几位老朋友还。