《女娲补天》一年级语文教案,初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思

1年前

1、《女娲补天》一年级语文教案

教学目标： 1．会认本课的2个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学过程：一、导入新课我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。（板书：女娲）传说中的女娲长着蛇的身子，人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。《女娲补天》就是其中的.一个。（板书：女娲补天）二、整文感知课文（。

2、初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思

《女娲造人》是一则神话，通过本课的学习，使学生了解神话的特点，了解原始先民关于人类起源的极富想像力的解释。下面就是我给大家带来的初中七年级语文《女娲补天》精选教案及反思，希望能帮助到大家! 初中七年级语文《女娲补天》精选教案一教学目标

1、认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学重点了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。教学难点体会女娲。

3、女娲补天教案内容女娲补天教案可借鉴模板

1、教学要求：（1）会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、坍下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞”等词语（2）复述故事，从女娲补天的“起因、经过、结果”中，发现各自的表达顺序，积累生动的词句，展开想象，学习积累性复述和创造性复述。（3）学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神以及神话的神奇魅力。

2、重难点、关健：（1）学习课文，了解课学主要内容，复述故事。（2）学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神以及神话的神奇魅力。

3、谈话激趣。同学们，你们爱听神话故事吗？你们。

4、有三年级《她是我的朋友》和《女娲补天的教案》吗？

引课：我们的祖先很了不起，在面对日月星辰的时候创作了神话故事（板书），猜一猜。出示图片，生猜神话。出示女娲图片，揭示课题：女娲补天。一、导入师：今天我们一起来学习一个女娲补天的故事，板书：女娲补天。齐读课题。二、初读

1、自读要求：读准字音，读通课文，并且想一想课文讲了一个怎么样的故事。

2、字词教学出示：塌下熄灭冶炼轰隆隆熊熊大火师：开小火车来读，读对了，我们读两遍，读错了，赶紧纠正。出示：挣扎窟窿围困燃烧指名读。师：你发现了吗？这一组词语有什么规律？生：同样的偏旁。（还有什么也一样？）每两个字都是近义词。齐读，每个读两遍。

3、概括段意。（1）引导概。

5、《女娲造人》教案

《女娲造人》教案女娲造人是七年级上册的一节课文，下面我为您介绍《女娲造人》教案，仅供参考! 一、教学目标 (一)知识与能力：

1、了解神话的文学常识。

2、理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。

3、学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。 (二)过程与方法：

1、比较《风俗通》和本文中。

6、2008年上半年人教版小学语文三年级的课文篇目和教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=31 2008-07-22 15:53:59 新课标人教版三年级语文上全册教案[三年语文教案] 人教版三年级语文上册教案第一单元 1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼◎语文园地四第五单元... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别。