《影子》的小学一年级语文教案,小学一年级语文教案《影子》()

1、《影子》的小学一年级语文教案

教学目标

1、认识11个生字，会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。

2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。

4、认识有关“影子”的一些现象。 教学重点 练习朗读、认字和理解句子时本课教学的重点。 教学难点 懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。 课时安排 2课时 教学过程(本文来自优秀淘.教.案.网) 第一课时 一、谜语导入

1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？听老师说一个谜语，人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。

2、小学一年级语文教案《影子》()

【教学目标】

1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。

2、正确流利地朗读课文，背诵课文。

3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。

4、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。 【教学重难点】 学习生字词，了解方位，理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。 【教学准备】

1、找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化。

2、太阳光和影子关系的课件。 【教学时间】 2课时 第一课时 【教学。

3、一年级语文上册《影子》教案设计

《影子》是一年级语文上册的课文之一，你知道《影子》这一课的教学重点是什么吗?下面是我为大家带来的《影子》教案审计，欢迎阅读。 一、教学目标 (一)知识 与能力：

1、会认“影、前、后”等十一个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识两种笔画“”和“ㄅ”，认识两个偏旁“犭”和“宀”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、通过观察图画与联系生活，学会识别“前、后、左、右”四个方位，培养学生的观察能力和分辨力，认识有关“影子”的一些现象。 (二)过程与方法：

1、通过拼读音节自读课文，感受自主读书的乐趣。

2、通过看、听、读、议、练、编，初步。

4、小学语文一年级《影子》教学设计

【教学目标】

1、认识11个生字影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友，通过观察、分析、评议等多种形式，能规范书写3个象形字飞、马、鸟。认识两个偏旁犭宀和两种笔画ㄅ和?。

2、联系实际，学会识别前、后、左、右四个方位，能运用前、后、左、右说话。

3、结合生活实际了解有关影子的一些现象，养成留心生活的习惯。

4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受影子带来的乐趣。 【教学课时】 1～2课时 【教学理念和思路】 教学本课，力求引导学生在实践中学语文，在活动中学语文，培养学生浓厚的学习兴趣。采取自读、发现、小组合作交流等学习方式达成识字、学词、朗读最。