《从军行》教学设计
1、《从军行》教学设计
教学目标:
1、认识3个生字,会写3个生字。
2、结合注释,借助课外资料和工具书,通过学习,正确理解两首诗的大概意思,体会作者所表达的思想感情,感受将士们忠心报国的豪情。
3、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 教学重难点: 引导学生理解体会作者的思想感情。感受将士们忠心报国的豪情。 教学过程:
1、引入新课、铺垫渲染
1、引入 今天老师和你们1起学习王昌龄的边塞组诗《从军行》中的两首诗。(板书课题:从军行)
2、解诗题 师:读懂诗。
1、《从军行》教学设计
教学目标:
1、认识3个生字,会写3个生字。
2、结合注释,借助课外资料和工具书,通过学习,正确理解两首诗的大概意思,体会作者所表达的思想感情,感受将士们忠心报国的豪情。
3、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 教学重难点: 引导学生理解体会作者的思想感情。感受将士们忠心报国的豪情。 教学过程:
1、引入新课、铺垫渲染
1、引入 今天老师和你们1起学习王昌龄的边塞组诗《从军行》中的两首诗。(板书课题:从军行)
2、解诗题 师:读懂诗。