《植树的牧羊人》教学设计,《植树的牧羊人》教案设计

1、《植树的牧羊人》教学设计

《植树的牧羊人》是统编教材七年级上册第四单元的第二篇课文。《植树的牧羊人》是法国作家让•乔诺的一篇小说，课文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事，数十年间，这个孤独的男人毫不在意外界的变化，也不管这片土地是公有，还是私有，每天只是种树、放牧、养蜂，他以只手之力创造的一片森林，将曾经的荒漠变绿洲。这位牧羊人让人相信，人类除了毁灭，还可以创造。作为一篇教读课文，本文与《纪念白求恩》有着不同的风格，教学价值也不同。 关于这一课的体裁，小说、故事、记叙文都可以，但没有必要讲解小说的三要素、记叙文的六要素等文体知识。 教学目标：

1、继续练习默。

2、《植树的牧羊人》教案设计

教学目的： 1．了解作者，积累语言。 2．理解牧羊人的品格。 3．理解牧羊人奇迹的意义。 教学时间：2课时 第1课时 教学目的 1．了解作者，积累语言。 2．理解课文基本内容。 教学内容与步骤 情景激趣： 让.乔诺（1895～1970）,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成。

3、《植树的牧羊人》说课稿

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的《植树的牧羊人》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《植树的牧羊人》说课稿1 一、说教材 （一）教材的地位及其作用 这一单元的课文围绕“人生之舟”选编了四篇文章，体裁丰富，形式多样。本文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。赞美他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。 （二）教学目标 根据教材的地位、作用及单元的教学重点是“人生之舟”，我确。

4、我也来“植树”——《植树的牧羊人》教学实录

我也来“植树”——《植树的牧羊人》教学札记 执教——邢飞涛 天边的夕阳早已沉入西方的山脚下的时候，月亮正悄悄地挂在了东方的树梢。冬日的夜来得有些早，我坐在小小的办公室里，独自一人卡卡的码字。或者真的渐渐的也喜欢起了码字这个寂静而又孤独的游戏，那个时候好像世界就是码字，码字也就是整个世界了。一日的琐碎也在这微微寒意的空气中散尽了。窗外不时飘来孩子们的声音，那是他们一天中难得的戏耍的时刻，声音里隐隐的让我有些淡淡的哀怨，可怜的孩子们，真的好像一只受虐的笼中的小鸟——缺少自由与欢乐的少年校园时代对人性是无可估量的折磨。于是我倍加珍惜那属于我的四十五分钟的小小的阵地，希望在哪个时刻我和孩子们能一块快乐，一块。