人教版五年级下册数学《质数和合数》教案,人教版五年级下册数学《分数和小数的互化》教案

1年前

1、人教版5年级下册数学《质数和合数》教案

《质数和合数》教案(1) 教学目标 1.使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断1个数是质数还是合数。 2.知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。 3.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。 4.让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣，培养学习数学的兴趣。教学重难点质数、合数的意义。教学工具多媒体课件教学过程【复习导入】 1.什么叫因数? 2.自然数分几类?(奇数和偶数) 教师：自然数还有1种新的分类方法，就是按1个数的因数个数来分，今天这节课我们就来学习这种分。

2、人教版5年级下册数学《分数和小数的互化》教案

《分数和小数的互化》教案教学目标 (1)知识目标：

1、使学生理解分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系把分数化成小数。

2、使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点，能判断1个最简分数能不能化成有限小数。 (2)能力目标：在学生对能化成有限小数的最简分数的过程的参与讨论中培养学生观察、归纳、解决问题的能力。 (3)情感目标：在找出能化成有限小数的最简分数的规律过程中培养学生对待知识的科学态度和探索精神。教学重难点教学重点：分数与小数互化的方法教学难点：能化成有限小数的分数的特点。教学过程

1、设置悬念导入新课

1、。

3、请问人教版5年级下册的数学教学计划和教案？

人教版5年级数学下册教学计划

1、学生现状分析：本班有学生14人。大部分的同学学习态度端正，有着纯真，善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生（苏亚迪、未太红）能力较差，计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。

2、本册教材分析：这1册教材包括下面1些内容：图形的变换、长方形和正方形、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。（1）、本册教材的特点：

1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感。

4、求人教版小学5年级下册教案

人教版小学数学5年级下册全套教案，共59页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧第1单元图形的变换第1课时轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2。教学目标： 1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征； 2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴 3．培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。教学准备：幻灯片、课件。教学过程：

1、复习引入：（1）欣赏图形，并找出各个图形的对称轴。（2）学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形？（3）轴对称图形的概念：如果1个图形沿。

5、人教版5年级下册数学《分数的基本性质》教案

《分数的基本性质》教案(1) 教学目标 1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。 2.能运用分数的基本性质把1个分数化成分母不同而大小相等的分数。 3.培养学生观察、比较、抽象概括的逻辑思维能力，渗透“事物之间是相互联系的”辩证唯物主义观点。教学重难点理解分数基本性质的含义，掌握分数基本性质的推导过程。运用分数的基本性质解决实际问题。教学工具课件教学过程

1、复习旧知，沟通联系。 1.口答下面各题。 12÷3 = (。