幼儿园中班语言《洗澡真开心》教学教案及反思,健身房的活动方案
1、幼儿园中班语言《洗澡真开心》教学教案及反思
一、组织教学。二、欣赏 感悟 畅想
1、观察，说一说自己洗澡的趣事。
2、作出洗澡的动作，问：老师在做什么？
3、观察，讨论，交流。观看，分析动物洗澡的录像片。
4、欣赏范画，谈感受。还有哪些东西可以洗澡？启发学生多角度地表现洗澡情节。
5、思考如何表现。要求：（ 1 ）先体验洗澡时的情绪，选择表现方式。（ 2 ）再用不同方式对主题进行表现。三、体验 表现 创新
1、自由组合，完成作品。
2、学生充分发挥自己的特长，自由，快乐，创造性地进行表现。（1）结合成小组。（2）根据大家的特长，爱好选择表现方式。（3）筹备，完成。
3、 巡视，及时指导。四、展示与评价。
1、让学生在愉快的气氛中充分展现自己的想法。
2、展示，表演。
3、组织活动，营造气氛。五、课后小结。教学反思：通过对本课的学习,帮助小朋友回忆起生活场景，抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。表现生活趣事，体验绘画活动的趣味性。培养了小朋友们的表现力和想象力。在本节课中，教师重点引导学生形象的回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点。我着力安排了让学生反复观察讲述。先是同座间互相做动作，仔细观察，全班讨论。在教师的启发下，逐一讨论身体各部分的动作特点和面部的细节特点。全班讨论结束后，再组织学生观察，请一位学生在集体面前表演。全班同学集体观察，进一步巩固学生对动作形象的感知，再通过教师示范、学生的印象会更深。为了使学生能更好地展开想象，同时引导他们发散性思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡，还有什么也需要洗澡，把他们画出来。
2、健身房的活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的2021健身房的活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 健身房的活动方案1 一、活动主题 相濡以沫，最爱七夕 二、活动时间 x月xx日——x月xx日 三、策划主旨
1、情人节，从传播的口径到活动的组织，落脚于夫妻间的情份。
2、整个策划的主题围绕“情感、爱、家庭”，实现活动与营销活动的融合。 四、活动内容 相濡以沫，最爱七夕——“我与我的爱人”大型征集活动（x月xx日——x月xx日） 还记得您们的第一张合影照片么？还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么？xxx“我与我的爱人”大型征集活动拉开帷幕，即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言……，活动结束后，按照照片拍摄日期，结婚时间早晚排定。 最早的结婚照片5张，每张照片的主人奖励xxx价值xxx元的精美礼品； 最早的婚礼诺言5个，每个诺言的主人奖励xxx价值xxx元的精美礼品。 照片（征集完成后，做成展架，照片原稿将返还本人）/诺言由顾客手写，签名，制作成展架放置在健身房活动现场展示。 健身房的活动方案2 一、 活动主题 激情绽放，时代有爱 二、 活动时间 x月x日——x月x日 三、 活动内容 （一）情歌对唱 真情表白 x月x日x：00——x：00，在6楼健身房一侧开辟出专门区域，现场麦克于广播室相连，情侣可以通过情歌对唱或者真情表白的形式，对他（她）唱出或者说出心里话。并通过广播即时播放。同时为每对情侣准备了精美礼品。 （二）浪漫情人 玫瑰芬芳（x.x） x月x日正常营业时间内，顾客可到6楼促销服务台免费领取玫瑰鲜花一枝（限送xxx枝）。当日建身满xx元，加送精美巧克力一盒。 四、 费用支出
1、 展板2块：xxxx元
2、 门楣2块：xxxx元
3、 平面广告：xxxx元
4、 礼品（玫瑰花、巧克力）由xxxx负责
5、 音响费用：xxxxx元
6、 其他杂项支出：xxxx元 合计：约xxxx元（玫瑰花及巧克力费用未计算在内） 五、 提示 本档活动，VIP卡可以使用折扣功能。 健身房的活动方案3 为贯彻实施《全民健身计划纲要》，促进群众性体育运动的深入开展，以弘扬奥运精神、增强员工体质、营造和谐氛围、促进企业发展为目标，宣扬体育文化，展示运动员形象，增加团队凝聚力，丰富员工文化体育生活，按照工作安排，举办本次阳光体育趣味运动会。现将有关事宜安排如下： 一、运动会主题 我健身、我快乐；好体魄、好生活。 二、活动时间、地点 时间： 地点：体育广场 三、大会组织机构 主办单位：体育局 承办单位：xx有限公司 协办单位：体育器材经销商 四、比赛项目设置 本次运动会项目设臵：财源滚滚，旱地龙舟，动感五环，毛毛虫竞速，环环相扣，碰碰球，快乐大脚，海贝接珠，袋鼠运瓜，脚踏实地，绑腿跑，协力竞走。 五、报名方式
1、参赛单位到大会组委会报名
2、拨打热线电话xx报名 六、竞赛办法
1、执行大会制定的趣味运动项目相关规则（详见项目具体说明）。
2、本次运动会个项目实行预决赛制，按照比赛成绩决定名次。 七、活动奖项设臵
1、各单项均取前8名（报名队数不足8队的减1录取），颁发相应奖品作为奖励。根据名次按
9、
7、
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4、
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2、1计算团队积分。
2、依据团体总分取前8名颁发相应奖品作为奖励。（如遇团体总分相等的，按第1名多者名次列前，依次类推）
3、本次活动设臵体育道德风尚奖6名，颁发相应奖品作为奖励。 八、活动流程
1、前期准备 （1）悬挂活动横幅 （2）布臵现场 （3）准备道具 （4）组织签到
2、中期安排 （1）运动会开幕式 （2）各代表队入场仪式 （3）领导致辞； （4）运动员代表宣誓 （5）裁判员代表宣誓 （6）领导宣布趣味运动会开始 （7）各代表队退场 （8）开幕式表演 （9）各项目比赛开始 （10）领导公布比赛结果，为获奖团队或优秀运动员颁发奖品； （11）运动会闭幕。
3、后期安排 （1）各组成员拍照留念 （2）工作人员清理现场 （3）体育器材展览交流 九、物品清单及费用 费用分为物品费用、人员费用和项目管理费用，详情请参照附件2《费用清单》。 十、趣味运动会项目具体说明
1、财源滚滚 参赛人数：每队x人（男女各x人） 比赛方法：x名队员双脚分别站于比赛器材内侧，x名队员通过协调配合拨动比赛器材向前行进，赛程xx米。 计分：以各参赛队所用比赛器材通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者胜。
2、旱地龙舟 参赛人数：每队x人（男女各半） 比赛方法：每组派x名队员。赛程x米。 比赛规则：在比赛时人和器材不能分离，始终骑行与器材上，每人最少有一只手抓住绳带，否则处罚（加时间5秒）。裁判鸣哨后出发，提前出发者处罚，（加时间5秒）。 计分：以各参赛队所用比赛器材通过终点线所在垂直平面为计时停止。用时少者胜。
3、动感五环 参赛人数：每队x人（男女各x人） 比赛规则：x名队员立于比赛器材内，x名队员在外掌控方向，扶住比赛器材。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在规定跑道上行进，赛程为xx米。 计分：以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
4、毛毛虫竞速 参赛人数：每队x人（男女各x人） 比赛规则：比赛开始前，x名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定把手立于起跑线后。裁判员发令后，x名队员通过协调配合使比赛器材在规定跑道上行进，赛程xx米。 计分：以器材全部通过终点线垂直面为计时结束，用时少者名次列前。
5、环环相扣 参赛人数：每队x人（男x人女x人） 比赛规则：比赛开始前，参赛队员分别系上腰带立于跑道两端的起跑线后。裁判发令后，1号队员首先出发，行进至终点并挂上2号队员的腰带，连接好后，两名队员共同起点行进与3号队员连接，连接好后共同向终点行进……依此类推。赛程为30米， 计分：以各参赛队中的所有队员全部通过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
6、碰碰球 参赛人数：每队x人 比赛规则：在固定的区域内，x人对抗，被推出界线者为输。计分：获胜者进入下一轮比赛。
7、快乐大脚 参赛人数：每队x人 比赛规则：比赛开始前，参赛队员脚穿巨鞋手提鞋带在起跑线后做好准备，裁判发令后，参赛队员带动巨鞋向前行进，赛程x米。 计分：以巨鞋任意部位触及终点线所在的垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
8、海贝接珠 参赛人数：每队x人（男女各x人） 比赛规则：防守方手持海贝站在比赛场地区，进攻方准备好珍珠站在限制线后。裁判员发令后，进攻队员开始手持珍珠丢向中间防守。 健身房的活动方案4 一、活动主题 “心语星愿”借“心语”“心海”许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。 二、活动时间 2月10日----3月1日 三、活动细节
1、献给能够共度情人节的情人们 与他(她)共谱一首浪漫的诗，与他(她)共同立下一个神圣的盟约，与他(她)一同分享心灵深处的语言，今生与他(她)共牵手，共续前世的缘。 倾情推荐：“心语”情侣卡 3399(长长久久)——家庭年卡 3344(生生世世)——200次卡 3213(相爱一生)——双年卡 2014(爱你一世)——100次卡
2、献给不能共度情人节的情人们 有你也有他(她)，不变的真情，永恒的期待，只因为爱在我们的心中。送给他，送给你们一个共同的祝福吧，会实现的，因为它就是爱的化身。 倾情推荐：“心海”祝福卡 2475(爱是幸福)——情侣卡 1573(一往情深)——年卡 920 (钟爱你)——60次卡 720 (亲爱的)——季卡 520(我爱你)——30次卡(游泳)
3、献给单身贵族们的 彩碟成双的日子里，让我们暂时放下重担，和流星有个约会，相信它会带着我们的心愿飞向梦想实现的地方。 倾情推荐：“天使之吻”幸运卡 258(爱我吧)——10次卡 惊喜：活动期间购卡者均可得精美礼品一份(先到先得，送完为止)。 健身房的活动方案5 健身俱乐部的预销售是非常重要的，因为他是项目的市场定位的真实体现，销售策略的市场初次探水，项目后续工作方案的实践基础，一个好的开头往往预示着一个好的结果，兵者，国之大事，生死存亡之道，不可不察。 （一） 合理的预售方案 应包含预售整体流程方案、预售管理制度、预售销售方案、预售标准话术、预售绩效考核等相关执行方案 （二） 推广宣传选择合适的宣传媒体 企业对外的影响及信息是依照相关媒体进行的，它直接关系到企业的生存与发展。媒体大致可分为：
1、平面媒体 主要是报刊、杂志、与相关印刷制品。
2、电子媒体 主要以电视、广播、IETERNET为主。
3、企业活动 主要以专业活动、公益活动、宣传活动为主。
4、会员影响 主要指俱乐部会员的传播能力。 媒体选择与公司所设定的企业宗旨、业务范围、服务对象有着必然的相关联系，主要考虑媒体的专业性、影响范围、影响人群是否与企业所期望一致。 （三）组织会员参观俱乐部 主要流程是推广--预约--引导参观--讨论健身意义--约定第一次健身时间--跟进。
1、 推广 包含市场调查、活动、路演、DM单、朋友介绍、自寻信息等方法积累客户联系信息
2、预约 问候，定下基调，注意电话谈话技巧。
3、引导参观 为了让人们深入了解健身中心，会籍工作人员应主动引导来宾参观健身中心的开放区域，在参观时应注意以下几点： （1）在参观前，首先应请来宾填写一张“客人基本情况调查表”，如客人提出异议，应向客人解释“不会耽误您很长时间（只是几个小问题），填表是为了针对您的具体情况，建议您并提供更适合您的.服务或训练方式”。 （2）参观应遵照事先制定好的路线行走。 （3）引导人员应走在客人前面。 （4）当停下来介绍时引导人员应站在客人的左前方，并保持适当的距离，为客人介绍场地时应伸出左手，以手掌指示目标，不能用手指指指点点。 （5）在通过门时应该现为客人开门，让客人先进，然后跟上。 （6）在客人感兴趣的地方多花些时间。 （7）要稳重，不要慌慌张张，更不能看表。 （8）如来宾的鞋不合要求应请之换上鞋套。 （9）如未获经理允许，来宾不得在健身中心内摄影照相。 争取首次拜访要求销售，向潜在的会员优惠价格或宣传品。
4、讨论健身意义、提供售价 主动热情向来宾交流健身给人带来的益处，积极引导来宾思考健康投资与健康之间的联系，适当时机，明确说明俱乐部各个服务的价格，同时说明价格与价值比。
5、约定第一次运动 当接受一位新的会员时，应主动了解客户的需求，并在客户最适宜的时间约定第一次运动的时间。值得注意的是负责认得的是负责任的告诉客户最佳的运动时间，同时，要尊重客户的时间安排与愿望。在客人感觉到健身需要时，尽快联系他们参与健身运动。
6、运动后的跟进 及时得到会员或潜在客户第一次运动后的反馈资料，并加以分析。健身过程中如果出现问题，应及时加以解答，坚定他们对健身的信念。在你的客人成为会员以后仍然要与他们联系，让他们感觉到你是他们的朋友，使他们把健身溶入到自己的生活中去。 （四）预售管理
1、 预售方案的标准化执行管理
2、 预售人员的标准化管理
3、 预售计划的目标管理
4、 预售阶段的问题处理解决及调整
5、 试营业前的工作准备。
3、开心识字吹泡泡教案中班？
活动目标：
1、感知吹泡泡的方法，尝试用不同的工具吹泡泡，在实践探索中发现只要有孔，有缝隙的物品都能吹出泡泡来。
2、能够积极尝试，大胆想象、探索自制吹泡泡的工具
3、在探索过程中，发展幼儿学习自主性，体验发现的乐趣。活动准备：泡泡液、吸管、盘子、毛巾人手一份；苍蝇拍、漏勺、梳子、刷子人手一份；铁丝和树叶若干。活动过程：1．以谈话形式导入，引出课题。小朋友你们喜欢吹泡泡吗？今天想不想在这儿吹出许多泡泡？想不想？！吹泡泡应该怎么吹？老师为小朋友准备了吹泡泡的材料，大家看看是些什师示范吹泡泡的动作。请小朋友自己动手试一试！看看谁能第一个成功地吹出泡泡来！小朋友在吹泡泡之前要提出要求：吹得时候要把吸管离开盘子，让泡泡飞起来。幼儿操作是教师巡视提醒幼儿吹泡泡时把气吹出去，千万可别把泡泡液吸到肚子里不然肚子会疼的。吹泡泡的时候，不要吹到别人或者自己的脸上，如果不小心吹到脸上就用毛巾赶紧擦一擦。
2、 创设自由探索的空间，掌握吹泡泡的基本技能。泡泡吹出来了吗？成功地小朋友想一想怎么样让泡泡吹得越来越大，你吹大了吗？想一想你要用多大的力气。是使劲的吹还是轻轻地吹，大家把泡泡吹出来了吗？吹出泡泡的小朋友请你把吸管放到你面前的蓝盆子里。和幼儿一起总结吹泡泡的经验，现在我请小朋友说说刚才是怎么成功的？教师演示，和幼儿一起总结吹泡泡的经验。蘸一蘸泡泡液，然后轻轻地呼…要轻轻地用力, 吹的时候要时间长些，就可以吹出泡泡了。你们都是这么做的对吗？太棒了！
3、鼓励幼儿大胆尝试，感知吹泡泡工具的特性。那么除了吸管以外还有没有其他的东西也可以吹出泡泡呢？你们还用过其他的东西吹过泡泡吗？（没有）我带来了一些东西，你们见过吗？出示苍蝇拍，"这是什么？"（苍蝇拍），是用来干什么的？出示漏勺，是用来干什么的？（是盛饺子，汤圆用的），出示鞋刷，梳子，你们觉得这四样东西能吹出泡泡来吗？我们还是用事实来证明吧，看看跟你们想得一样不一样。如果能就请你把它放到蓝盆子里,如果不能就把它留在袋子里。四种东西我们都要试一试,吹成功地放在哪里?不成功地放在哪里呢?教师个别观察幼儿自由探索情况，适当给予帮助和提示，"试试看是不是和你们想得一样，如果成功了要记得赶紧放到前面的篮子里去。再试试袋子里的其他的东西能不能成功，你可以多试几次，实在吹不出来也没关系，你可以留在袋子里面。"帮助幼儿总结经验：只要有孔，有缝隙的物品都能吹出泡泡来。好，现在大家都吹出泡泡来了吗？现在小朋友说苍蝇拍和漏勺吹出泡泡来了吗？他们为什么能吹出泡泡的呢？泡泡是从什么地方吹出来的呀？原来苍蝇拍和漏勺有孔有洞，所以能够吹出泡泡，只要是有孔的东西就都能吹出泡泡，"袋子里面的都是没有吹出泡泡的工具对吗？"我们分享一下袋子里面吹不出泡泡东西有什么，他的袋子里面还剩下了什么？（刷子）好他认为刷子经过他的实验是吹不出泡泡来的有没有不同意他观点的小朋友，那你来试试看，告诉他看能不能吹出泡泡来，就用他的刷子试，引导幼儿从鞋刷的正面吹：你观察了吗他是从哪里蘸的泡泡液，从哪里吹的，我们从鞋子正面有许多缝隙的地方试试看，泡泡成功了吗？现在袋子里有刷子的小朋友，你们认为是要把刷子放在袋子里还是要放在成功的盆子里呢？你们还要试一下吗？幼儿操作时提示请小朋友演示，做实验就是这样，一次可能不行，需要我们反复的试一试，说不定就有可能成功！袋子里面除了刷子以外还有其他不一样的东西了吗？拿出梳子他认为梳子是吹不出泡泡来的，谁有不同的意见？你来试一试，大家看成功了吗？泡泡是从什么地方出来的？（梳子的缝儿里出来了）哦梳子和刷子一样他们的缝隙是可以吹出泡泡来的。袋里还有梳子的小朋友再试一试吧，如果成功了就把他放到蓝盆子里（如果小朋友将所有的工具也吹出泡泡了：就直接问）鞋刷和梳子能吹出泡泡来吗？泡泡是从它什么地方吹出来的，（眼儿里），现在这四种东西都吹出泡泡来了吗？也就是说，只要我们的工具有孔，或者有缝隙就应该能吹出泡泡来对吗？
4、尝试用树叶来吹泡泡，自制吹泡泡工具。出示树叶，树叶能吹出泡泡吗？那你们能想什么办法使树叶吹出泡泡呢？请大家想一想试一试！能吹泡泡的工具必须有什么,(有孔,洞洞,缝隙)提醒幼儿可以用手指掐,用吸管戳,洞洞,教师巡回指导,提出问题,你的洞洞形状不一样,吹出得泡泡是一样的吗?是什么形状的?请幼儿总结经验,介绍用树叶吹泡泡的方法，现在你们的树叶吹出泡泡了吗？"只要在树叶上打个洞或缝隙就可以吹出泡泡了。"
5、引导幼儿改变细铁丝的形状吹泡泡，感知材料不同与泡泡的变化关系。"我这儿还有一样宝贝，大家看是什么？"1）你能用细铁丝变魔术变成吹泡泡的工具吗?（可以用扭，绕，团，折等多种方法来制作工具）谁想勇敢地挑战一下?2）你成功了吗?吹出的泡泡是怎么样的呢？（在借鉴别人的经验上，选择一种自己最喜欢的方法来改变铁丝的形状，玩吹泡泡游戏）引导幼儿观察:当你成功了吹出泡泡后再把铁丝改变形状后看看吹出的泡泡有变化吗?是什么形状?原来不管我们是什么形状的东西吹出来的泡泡都是圆的。 活动目标：
1、观察感知泡泡的特性，知道不同形状的泡泡器吹出泡泡都是圆的。
2、会用记录的方式记录自己的猜想与实验结果。
3、乐意与大家交流分享活动准备：幼儿用材料：吹泡泡水及小杯（有小把）16只，黑水彩笔16只；各种形状的吹泡泡器若干；幼儿记录表16张；布袋16个、画板或泥工板16块；教师用材料：磁性黑板一块；正方形、半圆形、三角形、星形泡泡器各一个；大记录表1张、水彩笔一只活动过程：一．吹泡泡，引起幼儿兴趣。导入语：“刚才我吹出的泡泡是什么样的？我是用什么样的泡泡器吹的？”二．设置问题情境，引发幼儿思考1．出示泡泡器，引导幼儿观察。 “老师还带了三种泡泡器，我们一起来看一看是什么样子的。”2．认识后进行猜测。 提问：“正方形、半圆形、三角形的泡泡器可能吹出是什么样的泡泡呢？”三．介绍表格，幼儿记录。1．出示记录表。 提问：“半圆形、△、□的泡泡器会吹出什么样的泡泡呢？”（教师把相应的泡泡器摆在记录表上） “小问号是什么意思？”“小问号表示我们猜测的，小朋友把猜测的泡泡的样子记录在小问号的后面。”2．幼儿记录自己的猜想。3．幼儿表达自己的猜测，教师在大记录表上进行记录。四．幼儿操作实验。1．师生共同讨论记录、操作的要求。 指导语：“三种泡泡器都要试一试，记住做一次实验，记录一次，每次实验完后要把泡泡器送回家。我们需要怎样使用泡泡器和泡泡液呢？”（引导幼儿进行讨论）2．幼儿实验，老师观察并提醒幼儿记录结果。五．交流、讨论、拓展。1．分类展示记录表。2．幼儿介绍自己的发现，说说猜想与实验是否一致。提问：“你们的发现和猜想一样吗？” 教师在大记录表上进行集体记录。教师小结：“原来我们猜得会和实际不一样，我们发现正方形、半圆形、三角形的吹泡泡器吹出的泡泡都是圆形的。”3．出示其他形状的泡泡器，引导幼儿猜想并实验。（1）出示泡泡器，幼儿猜测。指导语：“老师这里还有一些泡泡器，猜一猜，它们吹出的泡泡会是什么形状的？”（2）幼儿实验，发现所有的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。指导语：“原来无论什么形状的泡泡器吹出来的也是圆形的泡泡。我这里还一个泡泡器（出示星形泡泡器），它会吹出什么形状的泡泡？”。
4、大专院校、科研院所从事房地产教案、研究的人员取得房地产估价师执业资格的，申请注册时，需要提供( )。
C解读：《注册房地产估价师经管办法》规定，离退休人员，大专院校、科研院所从事房地产教案、研究的人员，外国人和台港澳人员，在房地产估价师注册中不需要提供聘用单位委托人才服务中心托管人事档案的证明和社会保险缴纳凭证复印件，但应分别提供劳动、人事部门颁发的离退休证复印件，所在大专院校、科研院所同意其在房地产估价机构注册的书面意见。
5、腾讯开心鼠app练功房在哪里
腾讯开心鼠app练功房在：地图上方的那个小房子。进入腾讯开心鼠英语ABCmouseAPP之后，可以看到一张地图，地图上方的那个小房子就是“练功房”的图标。打开“练功房”的图标即可看到老师布置的作业。腾讯开心鼠英语ABCmouseapp是腾讯公司开发的一款手机少儿英语学习软件。为儿童用户提供了专业的英语启蒙教育服务，将英语基础知识点融合在动画场景里，孩子们可以在娱乐过程中掌握英语单词和听说技巧。腾讯开心鼠英语ABCmouse是腾讯出品，针对3-8岁儿童的英语启蒙互动课程。美国本土教研团队制作，腾讯联合研发，适合中国孩子学习。独创的激励式教学理念，激发孩子学习兴趣。8000多个美国原版儿歌、动画、游戏，外教趣味动画课，打造沉浸式学习场景，让孩子主动要学。
6、肥鹅健身房蛋糕活动怎么参加
有三步。 步骤如下：
1、打开肥鹅健身房蛋糕，点击活动。
2、进入活动，查看。
3、去完成活动。 点击蛋糕可以看到每个蛋糕对应的蜡烛的序号，不断的用对应的蜡烛搭配对应的蛋糕，一直点击就会不断合成，最后的合成物会产出紫色小星星，先不要领取小星星，等小星星合成到最大的时候会有追加50经验值。肥鹅健身房是一款画风可爱的休闲游戏。玩家扮演健身房店长，通过合成玩法获得材料，打造独一无二的健身房，吸引可爱的肥鹅来健身。
