四年级上美术教案-花儿朵朵湘美版,鲜花饼教案该怎么写？

曹雪梅

卫浴出出进进的快感

1年前

1、四年级上美术教案-花儿朵朵湘美版

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:7与光同尘6 花儿朵朵教学目标

1、认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。

2、感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。

3、培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。教学重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵. 教学难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。教学过程：一、组织教学预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。二、谈话导入师：春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？生答师：你喜欢花吗？为什么？生答师：花很美，如果到处都是花朵多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花儿朵朵》三、观察、欣赏、感受

1、各种花朵欣赏（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。）

2、提问：（1）你最喜欢什么花？为什么？（2）你知道国花吗？知道它叫什么名字，长什么样？

3、花朵们有着自己独特的名字，但是很多花朵的形状是非常相似的。（出示图片，让学生说说这些花朵的形状像什么，有的像喇叭，有的像碗，有的像碟子。②问：还可以用什么方法表现花朵？（彩色纸剪贴）。

2、鲜花饼教案该怎么写？

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

3、《开满鲜花的小路》教案怎么写？

一、教学目标：

1、认识本课“邮、递、裹”等15个生字，正确工整书写“冲、寻、姑、娘”等9个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、能根据课文内容做简单的思维导图，能借助插图或思维导图讲故事。

4、体会课文中“美好的礼物”的含义，学会与他人分享。二、教学重点：

1、认识本课的15个生字，正确工整书写。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、能根据课文内容做简单的思维导图，能借助插图或思维导图讲故事。三、教学难点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

2、能根据课文内容做简单的思维导图，能借助插图或思维导图讲故事。四、教具准备：多媒体课件，2课时，第一课时，精读引领课。五、教学内容：

1、《开满鲜花的小路》+《一颗好大的南瓜子》.

2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、能根据课文内容做简单的思维导图，能借助插图或思维导图讲故事。

4、体会课文中“美好的礼物”的含义，学会与他人分享。

4、小班童话启蒙《美丽的鲜花》教案

第一部分：主题由来幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉成人和同伴；喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来；尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。第二部分：主题目标1．理解童话故事，体会童话中的美好情感。2．感受歌曲优美旋律，学习连贯和跳跃的唱法唱歌。3．加强幼儿动手操作能力的培养。第三部分：活动设计活动一：语言活动《花路》设计意图：春天是花的海洋，各种花卉在春天里竟相开放，争奇斗艳。《花路》这则小故事讲述的内容与季节相符，让幼儿更容易去感受理解故事内容。活动中，幼儿能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感，并且鼓励幼儿大胆地在大家面前讲话，锻炼幼儿的语言表达能力。活动目标：

1、有阅读图书的兴趣，会按画页的顺序阅读图书内容。

2、能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感。

3、能大胆地在大家面前讲话，积极得举手发言。活动重难点：活动的重点是能根据画面理解童话故事，体会童话中的美好情感，活动的难点是会按画页的顺序阅读图书内容。活动准备：

1、《幼儿画册》每人一本。

2、故事录音。