七年级地理《地球和地球仪》教案范文,初一地理《地球和地球仪》教案大全

1、七年级地理《地球和地球仪》教案范文

地球仪 ，即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。接下来是我为大家整理的 七年级地理 《地球和地球仪》教案 范文 ，希望大家喜欢! 七年级地理《地球和地球仪》教案范文一 《地球和地球仪》教学设计 一、课 题：七年级上册地理第一章《地球和地图》第一节《地球和地球仪》 二、课 时：2课时 三、教 材：人教版七年级地理上 四、教材分析： (一)教学目标 为贯彻实现地理教学的三大技能(传授知识、发展能力、培养兴趣)，根据本节内容特点及素质 教育 的内涵，结合学生的知识水平及认知能力，我确定以教学目标如下：

2、初一地理《地球和地球仪》教案大全

编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。接下来是我为大家整理的初一地理《地球和地球仪》教案大全，希望大家喜欢! 　 　初一地理《地球和地球仪》教案大全一 教学设计： 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第一部分 课例背景分析 一、课标及课标解读 (一)课程标准： ①了解人类认识地球形状的过程; ②用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小; ③运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分; ④在地球仪上确定某地点的经纬度。 (二)课程标准解读： ①了解人类认识地球形状的过程。要求同学们通过阅读“人类认识地球形状过程”图。

3、关于七年级上册地理，第一章——第二章的知识要点，

七年级上册 地　理（第一章）知识要点归纳 发布者匿名 发布时间： 2012-10-20 16:43:46 一、地球的形状和大小　

1、地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。（赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积

5、1亿平方千米。）

2、人类认识地球形状的过程：古代（凭直觉）——“天圆地方”；近代（观察，麦哲伦环球航行成功）——“球形”；现在（测量计算）——不规则的椭球体。

3、由“站得高，看得远”；“月食”；“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”；“地球的卫星照片”等可证明地球是个球体。 二、地球的模型——地球仪

1、地球仪的概念

2、地轴——假想轴

3、地轴穿过地心与。