小学阅读课教案,二年级语文下册教案：阅读课
1、小学阅读课教案
阅读童话《鸡妈妈的新房子》教学内容： 人教版实验教科书小学2年级上册语文课本同步拓展第5课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标:
1、激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。
2、通过指导童话《鸡妈妈的新房子》，获得课外阅读的学习方法。
3、让学生了解阅读途径，感受语言文字的美，积累语言，从而达到教学延伸的目的。 阅读重点： 指导课外阅读的方法。 课前准备： 多媒体课件、儿童歌曲唱片、学生读书笔记。 课前预习： 课前阅读童话《鸡妈妈的新房子》 教学过程：
1、创设情境，激发兴趣。 播放《老鹰抓小鸡》歌曲。
2、2年级语文下册教案：阅读课
教学主题 ：阅读课 所属学科 ：语文 适于年级： 2年级下册 教材版本 ：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版） 教学设计： 【设计理念】 1.阅读是学生个性化的行为，教师要以教材文本为依托，引导学生与文本对话，充分展开师生对话，促进学生语文素养的提高。 2.培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多角度、有创意的阅读，延伸课文内涵，发展学生的语言表达能力。 3.识字教学要充分利用学生已有的知识、生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合，使之逐步形成识字能力。 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、2年级语文教案《风娃娃》
作为1名人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的2年级语文教案《风娃娃》，仅供参考，欢迎大家阅读。 2年级语文教案《风娃娃》1 设计理念： 著名特级教师于漪曾说过：“课的第1锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石1样把学生牢牢地吸引住。”的确，语文教学应千方百计地为学生创造个性化的阅读氛围，让课堂充满童趣、充满乐趣，充满活力。基于以上观点，本课教学通过巧设情境，注重双向互动，以孩子们喜欢的童话故事为主线，即以1封拟人化风娃娃的“救助信”清新导入，并贯穿全课。努力做到课伊始，趣已生，课行中，趣正浓，课虽尽，趣犹存。让学生学有情趣，使语。
4、小学2年级上册阅读课怎么阅读教案
阅读的对象是文章，阅读的主要目标是读懂，这里的读懂是层次分明的能力系统。它包括阅读主体对语言的认知，对文本负载的重要信息的提取与整合，对文章内容与表达方式准确地加以分析和概括；简单的说就是认读与解读这两个环节。作为文学作品，还要进行鉴赏和评价。 认读虽简单，但也会受学生选择不1的干扰，此时就需要教师引导归纳，将学生的疑惑归结到1个焦点上，然后顺利有序地引出更高层次的问题，并加以解决。这个被认准了得提出的问题应该是“大众化”的。解读，必须做到准确把握文章的方式方法和表达的内容。就像写文章1样，阅读也该有1个整体思路，这个思路即由整体到局部，再由局部到整体。在这1轮回环中，教学要从学生的差异性出发，设计不同层次的活动内容，由认读到鉴赏，甚至到评价与创新，应。
5、小学2年级语文教案《鹅妈妈的故事》
小学2年级语文教案《鹅妈妈的故事》3篇 作为1名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的小学2年级语文教案《鹅妈妈的故事》，欢迎阅读与收藏。 小学2年级语文教案《鹅妈妈的故事》1 教学目标：
1、知识和能力目标：学会本课8个1类生字，会认17个2类生字；指导学生运用各种方法记忆绳子，提高学生的自学能力。
2、过程和方法目标：朗读课程，了解文章大意；多种方法识记本课1类生字。
3、情感态度价值观：通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。
6、
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是我为大家整理的小学2年级语文下册第2单元《单元导读》优秀的教学设计模板，仅供参考，大家1起来看看吧。 小学2年级语文下册第2单元《单元导读》优秀的教学设计 篇1
1、教学目标：
1、自读本单元的内容，了解单元主题；感知4篇课文大意；弄清口语交际与习作的内容和要求。培养学生自主读书，整体感知课文的能力，为进1步学习做好准备。
2、了解本单元要查找的资料有哪些，做好查找计划，提前查找。引导学生养成查阅资料的好习惯。
3、在学习中培养学生小组合作探究的团队作风。 4。
