小学语文二年级上册《大禹治水》教案,苏教版六年级下册语文第16课最大的麦穗课文

1、小学语文2年级上册《大禹治水》教案

引导语：教案对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有1定的看法和分析。以下是我整理的人教版小学语文2年级上册《大禹治水》教案，欢迎参考阅读! 教学目标： 1． 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2． 学会本课10个生字， 绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。 3． 理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的.1名为民造福的英雄。 教学重难点： 识字、写字；朗读、背诵课文。 教具学具准备： 生字卡、投影、小黑板。 主要板书安排： 17．大禹治水 走遍 吃尽。

2、苏教版6年级下册语文第16课最大的麦穗课文

苏教版6年级下册语文第16课《最大的麦穗》课文 古希腊有1位大学者，名叫苏格拉底。1天，他带领几个弟子来到1块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘1个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪1个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这1株，摇了摇头;看看那1株，又摇了摇头。他们总认为最大的那1穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们1边低。

3、苏教版：小学2年级上册语文第16课《孔繁森》教案

【教学要求】

1、德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。

3、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。 【教学准备】生字卡片、教学挂图 【教学时间】3课时 第1课时

1、揭示课题。

1、板书课题。

2、指名拼读：繁（fan）、森（sen）

3、简介孔繁森的事迹。

2、初读课文。

1、学生自由练习读课文。

2、指名分段试读课文。 抽。

4、桃花心木教案

1、教材解读 1．课文简说。 这是1篇精读课文，是我国台湾著名作家林清玄的1篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写1个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。种树人的话，使作者受到感动，明白了“不只是树，人也是1样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出1颗独立自主的心”的道理，点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅，由作者的疑问引出种树人的1番话，使作者受到启示，感悟到人生的道理。