幼儿园大班科学《会发光的物体》教案,幼儿园大班科学神奇的光教案

1、幼儿园大班科学《会发光的物体》教案

活动目标

1.知道许多物体能发光，了解光的用途。

2.能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。

活动准备

1.课件-制作光的种类手册

2.提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等若干，记录单、笔。

3.幼儿用书：《萤火虫找朋友》

趣味练习

活动过程

1、引导幼儿认识各种光源。

1.介绍材料

教师：这里有许多材料，请你们自己试1试，

看看哪些东西会发光，它是怎样发光的，并将结果记录在记录单上。

2.教师引导幼儿进行探索活动，鼓励幼儿大胆尝试，并用自己的方式进行记录。

2、幼儿讨论，扩。

2、幼儿园大班科学神奇的光教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班科学神奇的光教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班科学神奇的光教案1 活动内容：

神奇的光

活动目标：

1、了解光的种类、光的特性及光的用途。

2、发展幼儿的观察.比较.判断能力。

3、激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

活动重点：

了解光的种类、光的特性及光的用途。

。

3、幼儿园大班《光线能穿透物体吗》科学活动教案

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看1看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

4、奇妙的透镜幼儿园大班科学活动教案

作为1名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的奇妙的透镜幼儿园大班科学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。

2、培养幼儿的尝试 精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。

活动准备?凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、1副眼镜。

活动过程

1、第1次尝试：玩透镜

1.教师：小朋友，教师 为大家每人准备了两块奇妙的镜片，请你们用镜片放在眼睛前看看，

你们。