幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》,数字捉迷藏大班数学活动教案

1、幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》1 活动目标：

1、 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。

2、 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。

3、 感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。

4、 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、 让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备：。

2、数字捉迷藏大班数学活动教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的数字捉迷藏大班数学活动教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标：

1、激发孩子对数字的兴趣。

2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。

3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。 活动准备： PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1—10数字卡片。 活动过程： 一、谈话导入。

1、说说生活中存在哪些数字（公交车）（电影厅门上的门牌号）...... 二、找图画数字。

1、找出图画中藏着的数字，两个小。