小班绘本《老鼠阿姨的礼物》教案及案例分析

1、小班绘本《老鼠阿姨的礼物》教案及案例分析

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:qazdsa8 小班绘本《老鼠阿姨的礼物》教案及案例分析 活动目标： 　　

1、理解故事内容，感知动词听、闻、摸、尝。 　　

2、通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴巴的作用。 　　

3、愿意猜测故事情节，对故事充满期待与好奇并尝试着用语言表达。 活动重点： 感知动词听、闻、摸、尝，进一步理解眼、耳、手、鼻、嘴的作用活动难点： 愿意猜测故事情节，对故事充满期待与好奇并试着用语言表达。 活动准备：

1、物质准备：故事ppt课件、礼物盒、苹果、桔子。

2、经验准备：幼儿对收礼物有过先前验活动过程：一、聚焦礼物，激发兴趣 1．教师提问：你收到过礼物吗?你收到过什么礼物?是谁送给你的?（幼儿喜欢礼物，从谈论礼物入手，容易打开他们的话匣子。此处为导入部分的谈话，比较简短，我要关注的是对话中幼儿的应答，这是训练幼儿语言表达的一个很好的环节。

2、教师出示老鼠阿姨的图片 提问：今天是谁来送礼物？ （通过提问来引出故事名称——《老鼠阿姨的礼物》） 二、突显局部，仔细观察

1、提问：老鼠阿姨会把礼物送给谁呢？ （鼓励幼儿大胆猜测） 2．教师出示图片，呈现兔子的长耳朵（局部）。提问：看看谁来了?你是怎么看出来的?

3、呈现兔子整体图片，并请孩子说说兔子长耳朵的作用。