幼儿园小班地球的自转和公转科学教案,初一地理《地球的运动》教案设计大全

1、幼儿园小班地球的自转和公转科学教案

目的要求 1 、通过本课教学，要求学生知道什么是地球的自转和公转，自转和公转的方向、时间 ; 明白昼夜现象是由于地球自转形成的。 2 、培养学生的实验能力（会做昼夜成因的模拟实验）、推理能力和想像能力（根据日月星辰的视运动推想地球的运动）。 3 、通过认识地球的自转和公转，使学生体会到宇宙间的天体都是运动的，运动是有规律的。 课前准备： 1 、分组实验材料——蜡烛，用乒乓球、铁丝制成的小地球仪（在北半球处粘一个小纸人）。 2 、挂图或投影仪——地球的自转（标示地轴、自转方向、阳光及昼夜），地球的公转。 教学过程： 导入新课： 1 、提问： （ 1 ）每天，我们看到太阳在空中是。

2、初一地理《地球的运动》教案设计大全

地球上许多自然现象同地球在宇宙中的空间位置，特别是同太阳的空间位置分不开。接下来是我为大家整理的初一地理《地球的运动》教案设计大全，希望大家喜欢! 　 　初一地理《地球的运动》教案设计大全一 教学设计 个性化审阅 教学目标

1、知识与技能： 理解地球自转、公转的方向、周期，及产生的地理现象，知道五带界线、范围及光照情况。

2、过程与 方法 ： 通过运用地球运动仪演示，说明地球自转公转特点，及产生的地理现象。

3、情感态度与价值观： 了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都与地球运动有关，从而树立唯物论和无神论观点。 教学重点

1、地球自转和公转的定义、方向、周期。