中班科学好吃的花生教案,中班科学《花生》教案

1、中班科学好吃的花生教案

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的中班科学好吃的花生教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班科学好吃的花生教案 篇1 活动目标：

1、了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类。

2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂得多吃蔬菜身体好。 活动准备：

1、幼儿人手一份蔬菜。

2、筐子五个，分别贴有果实、花、叶、根、茎。 关键点： 能够按蔬菜吃的不同部位进行分类。 活动过程： 一、幼儿相互交流喜欢的蔬菜

1、幼儿介绍自己喜欢吃。

2、中班科学《花生》教案

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的中班科学《花生》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班科学《花生》教案 篇1 活动目标 1．学习用数字、符号记录花生的数量。 2．尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 活动准备 1．花生果每人一盘（10粒左右，花生仁的数量为1—3不等）。 2．每组两盒彩笔、两只空盆，幼儿活动材料人手一份。 活动过程 猜猜花生有几颗。 ——观察盘中的花生，说说它们有什么不同。（可比较花生的大小、长度、外形）、 。

3、幼儿园小班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 手是幼儿必不可少的一部分，穿衣、吃饭都要用到，但是手是由哪些部分组成的呢？幼儿对于这个问题的答案比较模糊，因此我设计了本次科学活动，让幼儿在游戏中不知不觉掌握这些名称，同时让幼儿知道自己的小手非常能干，并且知道不会做的事情也要学着做。 活动目标：

1、 熟悉自己的小手，能说出手心、手背及手指名称。（重点）

2、 大胆表述小手会做的事情，感受自己的长大和能干。

4、中班科学好吃的花生教案让幼儿知道哪些是食品是由花

花生稀饭。