《乡愁》教学教案设计,乡愁教案

1、《乡愁》教学教案设计

乡愁是对家乡的感情和思念，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，移民，谁都会思念自己的故土家乡。那么乡愁的教案怎么写呢，以下是我为大家整理的关于《乡愁》教学教案设计，给大家作为参考，欢迎阅读! 《乡愁》教学教案设计 教学目标：

1、 了解有关诗歌和文学的基本常识。

2、 理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。

3、 了解现代诗歌的语言要求：节奏鲜明、音韵和谐。 教学步骤： 第 1 课 时

1、导语设计

1、 乡愁是中国诗歌1个历久常新的普遍的主题。

2、乡愁教案

作为1名教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的乡愁教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 乡愁教案 篇1

2、熟习课文，指导朗读。 1．学生试读这首诗。 2．放《席慕蓉诗歌朗诵》磁带，指导学生正确朗读，在反复朗读中体味、感悟诗的意境和情感：诗的节奏和舌音划分如下： 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌／是-支/清远的笛 总在/有月亮的晚上／响起 故乡的面貌/却是1种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁／是1棵／没有年轮的树 永不／老去

3、分析、解。

3、乡愁优秀教案及反思

《乡愁》是1篇充满人文饱含感情的诗歌，教师成功之处在于用心去教，用感情教，用自己的情感感染学生，努力使师生的感情融人作者浓浓的乡愁之中，产生心灵上的共振。下面是我为你带来《乡愁》教案及反思，欢迎阅读。 《乡愁》教案 【教学设想】 通过作者简介，了解诗人情感根源，反复诵读，体会诗人深沉的思乡之情和爱国情怀。 【教学目标】

1、学习现代诗的基本朗读技巧，能有感情地朗读;

2、学习诗歌中借物抒情的方法;

3、体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀，激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情。 【教学重点、难点】 。