《我高兴，我快乐》大班教案,幼儿园大班健康教案《我高兴，我快乐》
1、《我高兴，我快乐》大班教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《我高兴，我快乐》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《我高兴，我快乐》大班教案1 活动目标
1、学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。
2、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。 活动准备
1、趣味练习-各种表情
2、区域活动准备 活动过程 一、教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。
1、教师：今天小木偶来看小朋友做游戏，你们高兴吗？ 来表示一下吧！（鼓掌欢迎） 。
2、幼儿园大班健康教案《我高兴，我快乐》
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园大班健康教案《我高兴，我快乐》，希望能够帮助到大家。 ［教育目标］
1、欣赏故事内容，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。
2、能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。
3、初步学习疏导不愉快的情绪。
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5、让孩子们能正确判断数量。 ［活动准备］
1、多媒体、音乐《笑一个吧》
2、微笑卡（与幼儿人数相同） ［活动过程］ 一、（播放表。
3、我高兴我快乐幼儿园大班心理健康活动教案
活动目标
1、学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。
2、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。 活动准备
1、趣味练习，各种表情
2、区域活动准备 活动过程 一、教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。
1、教师：今天小木偶来看小朋友做游戏，你们高兴吗？ 来表示一下吧！（鼓掌欢迎）
2、小木偶带来了许多精美的表情卡，小朋友看一看，上面是什么表情呀？ （生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。
3、现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。
4、教师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的。
4、幼儿园大班语言教案：我快乐
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园大班语言教案：我快乐，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言教案：我快乐1 活动目标 1。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 2。体验关心别人自己也会感到快乐的情感。 活动准备：小树叶。 活动重点与难点 1。理解故事的内容。 2。用自己的方式采访老师、阿姨和同学 活动过程 1。导入话题 出示小树叶，引起幼儿兴趣。 “我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风。
5、大班社会教案《快乐的我》
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的大班社会教案《快乐的我》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班社会教案《快乐的我》1 活动目标：
1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。
2、体验关心别人自己也会感到快乐的情绪。
3、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受，体验积极情绪带给自己的快乐。
4、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪，逐步养成积极乐观的生活态度。
5、体验与朋友分享快乐。 活动准备： 小树叶 活动过程： 一、导入话题：。
6、你快乐，我快乐幼儿园教案
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的你快乐，我快乐幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 你快乐，我快乐幼儿园教案1 活动目标：
1、感受集体游戏、合作学习的快乐。
2、通过故事学习，知道做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。 活动准备： 太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干； 课件；大树模型；彩色树叶、小礼品；音乐等。 活动过程： 一、创设情境，师生一起玩“捉迷藏”游戏，营造和谐、愉快的活动氛围。
1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩“捉。
