《顺数和倒数》大班教案,幼儿园大班顺数倒数教案

1、《顺数和倒数》大班教案

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的《顺数和倒数》大班教案，欢迎大家分享。 《顺数和倒数》大班教案1 学习目标 通过故事，了解世界各地的人要互相帮助。 通过捐赠活动，初步培养乐于助人的情感。 活动准备 地球仪。 《山区的小朋友》故事图卡（见材料制作）。 活动过程 学习领域： 形式：集体/小组

1、出示地球仪，请幼儿说1说：“世界上每个地方的小朋友，他们的生活都跟我们1样吗？”

2、出示《山区的小朋友》故事图卡，讲故事： 在离城。

2、幼儿园大班顺数倒数教案

作为1名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班顺数倒数教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班顺数倒数教案1

1、活动目标

1、掌握1——10的顺数和倒数。

2、知道顺数时是逐1增加，倒数时是逐1减少。

3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

4、发展目测力、判断力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

2、活动准备 小狗过桥图片1张、1——5数字卡片，各种方形积木，花片若干，操作卡片6。

3、幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思

作为1名老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思，希望对大家有所帮助。 设计背景 数是人的1生中不可缺少的1部分，给幼儿对数的教育应从数数开始，因此我设计了这个活动，让幼儿认识数数。 活动目标 1.引导幼儿学会1――10的顺数和倒数。 2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的规律。 3.使幼儿在游戏中能积极主动的`学习，并感受集体活动的乐趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点 理解1――10之间顺数与倒数的规律 活动准备 1。

4、大班数学活动教案《顺数与倒数》

作为1名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的大班数学活动教案《顺数与倒数》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班数学活动教案《顺数与倒数》1 活动目标

1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。

2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。

3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重难点 活动重点：理解顺数与倒数的内在规律。 活动难点：学习倒。

5、幼儿园大班数学活动教案《10以内的顺数倒数》

作为1名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班数学活动教案《10以内的顺数倒数》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：

1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。

2、能力目标：感知顺数逐个多

1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。

3、情感目标：培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性；激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。

4、发展目测力、判断力。 5。