《老师窗内的灯光》的主要内容及表达的思想感情,窗内的灯光阅读答案

1、《老师窗内的灯光》的主要内容及表达的思想感情

对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师们表示崇高的敬意和感谢。

2、窗内的灯光阅读答案

D 崔老师不顾身体，全身心地为培养学生呕心沥血。 比喻、排比。 生动而有力地揭示了老师对我的鼓励、启迪、指引方向的巨大作用。 A

5、（1）这灯光是老师精神的化身；（2）更是老师给“我”鼓励并指引方向的明灯。

6、围绕人物懊悔自责的表现进行描写和和理想象即可，这个就不写了。

3、《老师窗内的灯光》的主要内容及表达的思想感情

对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师们表示崇高的敬意和感谢.。

4、各种各样的灯教案

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的各种各样的灯教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 各种各样的灯教案1 活动名称： 各种各样的灯 活动特质：常识 年龄段：5-6周岁 活动目标：

1、让幼儿认识几种常见的灯，了解它们的用途，知道日常生活离不开它。

2、了解灯的发展史，扩大认识范围，激发幼儿对各种灯的兴趣。

3、培养幼儿想象力和语言表达能力。 活动准备： 日常生活中常见的灯（日光灯、节能灯、白炽灯、防爆灯、感应灯和一般台灯。）、 各种灯的分类。

5、鲁迅的《藤野先生》和韩少华的《老师窗内的灯光》中

文章通过对藤野先生的外貌描写和有关掌故的介绍，刻划出了藤野先生是个生活俭朴，治学严谨的好老师。 文中具体写了四件事：1．主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义。这件事表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。2．为“我”改正解剖图。这里体现了藤野先生对学生的严格要求和循循善诱。3．关心解剖实习。从这件事可以看出，藤野先生一直关心“我”的学习，一直惦记着“我”的解剖实习。4．向“我”了解中国女人裹脚这件事表现了他对骨学的兴趣和求实精神。这四件事，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。 这以后发生的匿名信事件，作者通过日本的“爱国青年”，这些有着狭隘民族偏见的日本学生，因怀疑是藤野先生漏了题，鲁迅才考及格的，就写了封匿名信给鲁迅，学生干事还托辞检。