《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案,《狐狸和乌鸦》教案
![《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案 《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案](/storage/images/2023-01/iE4y9NZBlcSoF409XlUXL2yCrmfXpPJr.jpg)
1、《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案,欢迎大家分享。 《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言教案1 设计背景 为了培养幼儿学习的兴趣,拓展幼儿的想象力,本活动从整体入手,提出问题,以问促读,了解故事主要内容,接着部分深究,通过提问以读为主,引导幼儿深入理解故事的主要内容。 活动目标
1、能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。
2、感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。
3、通过模仿、表演乌鸦和狐狸的语言、。
![《狐狸和乌鸦》教案 《狐狸和乌鸦》教案](/storage/images/2023-01/Ijv8eGjVnfYwPnR4BUdCMTIYFyCsQNiT.jpg)
2、《狐狸和乌鸦》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐《狐狸和乌鸦》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《狐狸和乌鸦》教案1 活动目标:
1、启发幼儿理解故事的内涵,懂得乌鸦上当受骗的原因。
2、引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展,并用生动、连贯的语言续编故事内容;
3、培养幼儿机智灵活,遇事能想办法自己解决问题的能力。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、引出故事:
1、教师做狐狸的模仿动作,请幼儿猜一猜:这是谁?是一只怎样的动物?
2、提问:乌鸦是一只怎样的动物?它。
![幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》 幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》](/storage/images/2023-01/CagLPY3CqVU8YfGad2iFVACnQnVKnti8.jpg)
3、幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是我收集整理的幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班语言教案《乌鸦和狐狸》1 【活动目标】
1、分析画面内容,能较合理地猜测故事情节。
2、积极参加活动,大胆表达自己的想法。 【活动准备】
1、幼儿有关于倒影的经验。
2、多媒体课件一组。 【活动过程】
1、导入: (出示狐狸图片)这两个是什么字?关于狐狸,你知道些什么?(……)你们知道的真多。是呀,许多故事里都有狐狸,它很会动脑筋,会想出各种各。
![《狐狸和乌鸦》教案 《狐狸和乌鸦》教案](/storage/images/2023-01/DpXGt83M3meigb5eUuiLQJGNg2vOt83R.jpg)
4、《狐狸和乌鸦》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?以下是我收集整理的《狐狸和乌鸦》教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《狐狸和乌鸦》教案 篇1 一、活动目标: (1)能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 (2)感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。 (3)丰富词汇:得意。 二、活动准备:
1、狐狸和乌鸦的头饰。
2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》 三、活动过程:
1、幼儿室外站好,导入:“孩子们,美丽的春天来。
![大班语言教案 大班语言教案](/storage/images/2023-01/DTEWWnaVlOCXHFaiksK0StuMLsOmkQah.jpg)
5、大班语言教案
作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是我帮大家整理的大班语言教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班语言教案 篇1 活动目标:
1、欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。
2、产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变得聪明。
3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备:
1、《幼儿画册》,配套图片。
2、小锯子一把。
3、收集鲁班图画书供幼儿阅读。 活动过程: