幼儿园中班科学教案《狐狸和狼的区别》,中班社会教案及反思

1、幼儿园中班科学教案《狐狸和狼的区别》

"　　教案的形式不拘1样,内容详略也不1,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.1般说来,教案包括以下几个方面： 　　(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料."。

2、中班社会教案及反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中班社会教案及反思 【篇1：中班社会活动《我俩不同》】 活动名称：我俩不同（社会活动） 活动目标：

1、知道每个人都有独特性，愿意接纳别人与自己的不同之处。

2、能从外表与内在初步比较自己与他人的不同。 活动准备：物质准备：“找朋友”游戏的音乐，事先制作好的与幼儿面孔1般大 的面具（每人1副） 活动过程：

1、组织幼儿戴着面具玩“找朋友”游戏，找到朋友后互相问候，并 根据声音猜测对方的姓名。

2、让幼儿脱下面具，比较自己与朋友的外表，注意到每个人都是不 1样的。 引导幼儿从高矮、胖瘦、性别等方面进行比较。 引导幼儿进1步比较细微的不同点，如眼睛大小、声音高低、力气大 小等。

3、引导幼儿较深入地比较内在的不同，体会人的爱好、感受、处理 问题的方式和多样性且无好坏之分。 爱好、感受不同。

4、讲述故事《骆驼和羊》，帮助幼儿体会高有高的号，矮有矮的好， 每个人都有自己的长处和短处。 【篇2：中班社会活动《客人来了》活动反思】 中班社会《客人来了》活动反思 城关镇中心幼儿园徐雯 《客人来了》是1个非常典型的社会领域活动。对客人以礼相待是我们中华民族的传统美德，应从小培养幼儿养成这方面的良好行为习惯，这也是友好人际交往的1种表现，对幼儿的社会性发展具有非常重要的价值。中班幼儿活泼好动、对规则感兴趣、主动性和积极性增强，也已经学会了1些礼貌用语，但缺乏主动性。