初中语文《羚羊木雕》说课稿,人教版七年级语文上册教案

初中语文《羚羊木雕》说课稿

1、初中语文《羚羊木雕》说课稿

作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是我整理的初中语文《羚羊木雕》说课稿,欢迎阅读与收藏。 一、说教材 (一)教材的地位及作用 本课是人教版初中语文七年级(上)第五单元第二课,本单元的主题是亲情。浓浓亲情,动人心弦,亲情是人世间真挚而美好的情感,描写亲情的诗文往往最能打动人。在本单元的几篇课文中,作者以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样,引起我们的共鸣。这是一篇选取了家庭生活中的一件小事来反映家庭成员之间的思想矛盾的文章,描写细致,中心突出,故事情节紧凑。本篇课文向我们展示了两种生活,两种内心世界。一面,我们看到一个少。

人教版七年级语文上册教案

2、人教版七年级语文上册教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家收集的人教版七年级语文上册教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 人教版七年级语文上册教案 篇1 一、教学目的:

1、学习并启发学生观察研究事物。

2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。 二、教学重点: 生动的说明表现抽象、复杂天气特征 三、教学难点: 生动的说明表现抽象、复杂天气特征 四、教学方法: 朗读法,列表法 五、教学过程: (一)板书课题、导入新。

人教版七年级语文上册教案

3、人教版七年级语文上册教案

在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家收集的人教版七年级语文上册教案4篇,欢迎阅读与收藏。 人教版七年级语文上册教案 篇1 教学目标: 1有节奏地朗读课文,通过反复朗读感知诗歌思乡情感; 2分析诗歌中的景物描写,把握诗人复杂的心理活动; 3领悟“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的哲理,学习诗人乐观积极的进取精神。 一、导入 讲《三国演义》第五十五回:周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵的故事。 这就是著名的“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵的故事”的故事。同学们注意到“甘露寺”,这座寺庙坐落在某座山上,这座山,可以说是三国山。

七年级语文教案《羚羊木雕》

4、七年级语文教案《羚羊木雕》

作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我精心整理的七年级语文教案《羚羊木雕》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 七年级语文教案《羚羊木雕》1 【教学目标】

1、知识目标:整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。

2、能力目标:联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。

3、情感目标:正确处理好亲情、友情关系。学会与他人、父母沟通。 【教学重点】 分角色朗读,把握人物个性化语言。 【教学准备】 学生:

1、课前请同。

七年级语文上册第22课《羚羊木雕》教案

5、七年级语文上册第22课《羚羊木雕》教案

内容预览: 22课羚羊木雕 一、教学目标 ①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。 ②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 ③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。 二、教学重点 通过朗读感知课文,联系生活实际谈谈自己的看法。 三、课时安排 一课时 四、课前准备 学生 ①预习课文,查工具书识字写字。 ②朗读课文,读好自己喜欢的角色。 ③在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,你是怎样处理的?准备好说给大家听听。 教师 ①安排学生分角。

七年级语文上册教案

6、七年级语文上册教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的人教版七年级语文上册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 七年级语文上册教案 篇1 一、教学目标 ①培养有感情朗读课文的能力。 ②理清故事情节。 ③培养学生联想和想像的能力。 ④了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。 ⑤联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。 二、教学重点 ①联想和想像。 ②作品深刻的内涵和思想。 ③培养敢说真话的良好品质 三、课时安排 2课时 四、课前。

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