认识10以内的序数大班数学教案,幼儿园大班《认识序数》教案

1、认识10以内的序数大班数学教案

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的认识10以内的序数大班数学教案，欢迎大家分享。 活动目标：

1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。

2、学习从叁维判定物体所处的位置。 活动准备： 材料准备 ：门牌“3-402” 材 料配套 ：PPT课件，幼儿操作材料《小动物搬家》(学具)。 活动指导：

1、打开PPT课件，以“送包裹”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。 游戏“送包裹”导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导。

2、幼儿园大班《认识序数》教案

大班教案设计是符合大班幼儿的实际的课堂教学方式，《认识序数》使幼儿了解序数的含义，下面是我为大家整理的幼儿园大班《认识序数》的教案设计，希望对你们有帮助。 《认识序数》教案设计一 教学目标：

1、认识1"10的序数，学习确定物体在序列中的位置。

2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。

3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 教学准备：

1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。

2、小黑板一块，粉笔若干、投影仪 。

3、大班数学教案：认识序数

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的大班数学教案：认识序数，希望能够帮助到大家。 大班数学教案：认识序数1 目标：

1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。

2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。 认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。 材料准备

1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。

2、小黑板一块，粉笔若干。投影仪 活动过程

1、发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本。

2、集体活动 （1）按数拍手。

4、认识序数大班数学优秀教案

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的认识序数大班数学优秀教案 ，欢迎阅读与收藏。 认识序数大班数学优秀教案 1 活动目标：

1、能以不同方向为起点，认识10以内的序数。

2、掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 活动重点： 能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 活动难点： 把掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 活动准备： 为了给幼儿创造一个良好的游戏情景，椅子排成横排。 方向箭头标记卡、伴奏音乐、教师演示板、幼儿操作板、 油画。