二年级上册语文部编人教版复习第八单元教案怎么写,二年级上册语文《语文园地八》优秀教案

廉丽

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1年前

1、2年级上册语文部编人教版复习第8单元教案怎么写

部编版2年级语文上册第8单元复习教案复习目标：会认52个生字，会写35个生字，会写31个生词。 2.读古诗，想象画面理解诗句。 3.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程：

1、复习《狐假虎威》

1、我会写食shí（粮食、食物、食言）物wù（物品、动物、物理）爷yé（爷爷、大爷、老天爷）就jiù（就是、成就、将就）爪zhuǎ（爪子、爪儿、爪尖儿）神shén（精神、神气、留神）活huó（活动、生活、干活）猪zhū（野猪、猪头、猪肉）

2、我会认假jiǎ（假山、真假、假如）威wēi（威风、威力、威望）转zhuàn（转圈、转动、转来转去）扯chě（拉扯、扯平、扯着）嗓sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）派pài（派人、气派、派头）违w。

2、2年级上册语文《语文园地8》优秀教案

课题：语文园地8 课时安排：2授课日期：设计者：邬鑫炎学情分析： 1.学生在日常生活中积累了1些识字方法，并且大多数学生对识字有1定的兴趣。教学时充分发挥学生的自主性，放手让学生观察发现，交流讨论识字方法。 2.学生对小动物比较感兴趣，可借此引导他们积累动物成语，阅读动物小故事。教学目标： 1.通过“识字加油站”认识10个生字，引导学生学会分类词语。 2.学习拟声词，学会运用拟声词。 3.养成良好的书写习惯，注意汉字的结构，掌握左右两边宽窄大致相等的字的写法。 4.积累与“动物”相关的词汇，体会词语的意思，并能够合理运用。

3、2年级上册语文园地教案及反思

作为1位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的2年级上册语文园地教案及反思，希望对大家有所帮助。 2年级上册语文园地教案及反思1

1、导入：猜谜语“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东……”蜜蜂“飞到西来飞到东”干什么？（采花粉酿蜜），蜜甜不甜？（做尝甜味的表情）让我们就像小蜜蜂1样，来到盛开着知识鲜花的语文园地中，尽情地采集知识的花粉，酿出知识的甜蜜吧！

2、揭示课题：演示小蜜蜂飞到第1个草丛，翻转绿草丛，呈现“我的发现”卡片，口号：“我的发现，只要细心！”

3、出示字的组合体“音克（上下结构）”的放大图片于黑板上，示范拆合过。

4、语文的2年级上册教案

识字1 教学目标：

1、会认?宜、层?等11个生字。会写?宜、实?等10个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、有收集词语的兴趣。

4、能通过抽象的文字了解秋天景色的特点，去感受秋天的美丽。在让小朋友感受美丽景色的同时，认识到环境保护是多么的重要，从而增强小朋友们的环保意识。教学重点、难点：教学重点：会认11个生字，会写10个生字。教学难点：感悟秋天的美好，养成收集词语的习惯。课时安排：两课时教学过程：第1课时

1、观看图片，激发兴趣：送走了炎热的夏天，凉爽的秋天便悄悄地来。

5、小学2年级语文《语文园地8》教学设计

学习目标 1.了解“合1合”的识字方法，会用这种方法自学生字。 2.能够区分形近字和同音字；能把短文读正确，了解意思。 3.能根据情境想出解决问题的好办法。 4.在口语交际活动中，能清楚讲解自己的设计，评议出谁的设计好。课前准备结合《兰兰过桥》的学习，自己设计“未来的桥”。第 1 课时我的发现 1.自读韵文，发现规律。 2.引导学生归纳小结。如：“千”与“口”合在1起就是“舌”； “土”与“里”合在1起就是“埋”； …… 3.生识记生字：甘、埋、闯、掰、跌。 4.师检查识字情况。 5.鼓励学生用这种方法识记汉字。如：（明）日月齐照，大放光明。（泪）眼睛流水，泪水汪汪。日积月累 1.找找每组字的异。