《爱护公物,从我做起》主题班会课教案,大班爱护公物教案目标幼儿园通过讲故事让幼儿知道怎样爱护公物

1、《爱护公物,从我做起》主题班会课教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:pyzhoumin123 主题班会教案 爱护公物，从我做起 黎桂梅 活动目的：

1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是1种美德。

2、让每1个学生自觉行动起来，做1个爱护公物的小卫士。活动对象： 活动准备：

1、搜集有关图片资料，课件。

2、老师准备儿歌《爱护公物人人夸》、《3句半》《爱护公物的倡议书》等 活动过程：

1、主持人致辞： 同学们，爱护公物是1种美德，损坏公物是可耻行为。欢迎大家参加今天的“爱护公物从我做起”主题班会活动，并预祝活动取得成功。请班长发言。

2、对公物以及爱护公物的认识：

1、何谓“公物”?举例说明。

2、为什么要爱护公物？你喜欢这样的环境吗？

3、号召同学们都行动起来，用实际行动来爱护身边的公共财产。

3、学生讲述爱护公物的小故事。 故事内容：在我国吉林省有1所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌，居然是在1949年新中国成立那1年制作的，历经了60年的岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在浑江小学，每1个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛1样。

4、联系实际，强化教育。在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？

1、学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。了解桌椅是怎样制造出来的。自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；。

2、大班爱护公物教案目标幼儿园通过讲故事让幼儿知道怎样爱护公物

时间：5月10日 活动主题：爱护公物从我做起 主持人：xx（班主任） 活动目的：

1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

2、培养学生良好的行为习惯。 活动过程： 同学们，爱护公物是1种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。 讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便？ 模拟表演：1个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。 让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。 教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。 我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。 学生交流回答。 师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？ 师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。 让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。 对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是1个爱护公物的文明学生呢？ 学生回答，教师总结： 不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 活动总结： 同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做1个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！ 爱情教育主题班会教案 教学目标： 通过班会，让同学们明白了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好, 并且进行爱情教育，帮助学生走好青春第1步，正确把握萌动的情感。 活动准备： 1. 朗诵 爱护公物教育主题班会活动方案等3篇爱护公物教育主题班会活动方案等3篇 2. 同学们准备在文学作品中了解的关于爱的认识 3. 问卷调查 教学过程： 开场白：青春如花开的季节， 有1份甜甜的欢乐， 在心头荡漾； 有1份淡淡的无奈， 让人或喜或忧。 但无论是什么， 这是记忆中美好的1页 1. 由学生朗读苏霍姆林斯基《给女儿的1封信》。 2. 讨论1： a) 你认为的友情是怎样的？ b) 你认为的爱情又是怎样的？ 由学生讨论后得出结论，教师总结比较，提出“迷恋”的概念，区分学生心目中自认为的“爱情”。 3. 通过苏霍姆林斯基对爱情的实质的认识，点明爱是需要能力的。 我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的。 爱情的实质在于1个人感受到了另1个人的特殊力，产生了依恋之情，这种感情使他（她）在另1个我中忘掉了自我，而恰恰在这个忘怀中获得了新的“自我”，在另1个人的幸福中找到了自己的幸福。

3、大班爱护公物教案目标幼儿园通过讲故事让幼儿知道怎样爱护公物

时间：5月10日活动主题：爱护公物从我做起主持人：xx（班主任）活动目的：

1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。

2、培养学生良好的行为习惯。活动过程：同学们，爱护公物是1种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便？模拟表演：1个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。

2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。学生交流回答。师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。

3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是1个爱护公物的文明学生呢？学生回答，教师总结：不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。活动总结：同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做1个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！爱情教育主题班会教案教学目标：通过班会，让同学们明白了解爱情的真谛，感受伟大爱情的美好, 并且进行爱情教育，帮助学生走好青春第1步，正确把握萌动的情感。活动准备：1. 朗诵爱护公物教育主题班会活动方案等3篇爱护公物教育主题班会活动方案等3篇2. 同学们准备在文学作品中了解的关于爱的认识3. 问卷调查教学过程：开场白：青春如花开的季节，有1份甜甜的欢乐，在心头荡漾；有1份淡淡的无奈，让人或喜或忧。但无论是什么，这是记忆中美好的1页1. 由学生朗读苏霍姆林斯基《给女儿的1封信》。2. 讨论1：a) 你认为的友情是怎样的？b) 你认为的爱情又是怎样的？由学生讨论后得出结论，教师总结比较，提出“迷恋”的概念，区分学生心目中自认为的“爱情”。3. 通过苏霍姆林斯基对爱情的实质的认识，点明爱是需要能力的。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的。爱情的实质在于1个人感受到了另1个人的特殊力，产生了依恋之情，这种感情使他（她）在另1个我中忘掉了自我，而恰恰在这个忘怀中获得了新的“自我”，在另1个人的幸福中找到了自己的幸福。