中班社会春游要准备什么教案反思,幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案

中班社会春游要准备什么教案反思



1、中班社会春游要准备什么教案反思

中班社会春游要准备什么教案反思介绍如下:从以下几个方面入手:

1、感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。  

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。  

3、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。教案范例活动准备  

1、选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。活动过程  

1、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。   (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找1找,看1看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。   (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?   (3)教师:我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

2、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。  (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。   (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。   (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。  

4、组织游戏:寻宝活动。   在树丛中、石头下寻找1些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到1份小礼物。  

5、围坐在草坪上休息,吃点心。提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。  

6、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。

幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案



2、幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案

在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的幼儿园中班数学活动教案《找朋友》含反思_中班教案,欢迎阅读与收藏。   活动目标:   

1、让幼儿学习按数匹配实物,按实物找相应数量的数。   

2、复习7以内的数字,正确感知和判断7以内的数量。   

3、培养幼儿学数的兴趣,发展思维力。   

4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。   

5、有兴趣参加数学活动。   活动准备:   教具:果园背景图1幅,水果7盆,1-7数字卡7张,1-7的大数字棒7个,小狗、小羊、小熊、小老鼠、小鸡、小兔、小猫图片各1只。   学具:1-7不同的实物卡片人手1张;1-7数字小卡片、实物卡、数字杯人手1份;雪花片若干。   活动过程:   

1、听觉引导、激发兴趣请小耳朵帮忙1起玩游戏:教师敲铃铛,幼儿说出铃声响了几下。   

2、参观果园   

1、俞老师上次去动物园玩的`时候,看到小猴家里有1个果园,他在果园里种了很多果树,俞老师看到小猴的果园很漂亮,于是就把它画了下来,小朋友想不想看1看小猴的果园呀?(想)   

2、那我们来看1看它的果园里有些什么呀?   小朋友你们看桃树上有几个桃子?石榴树上有几个石榴?桔子树上有几个桔子?葡萄树上有几串葡萄?梨树上有几只梨?苹果树上有几只苹果?樱桃树上有几颗樱桃?   幼:桃子树上有1个桃子,石榴树上有2个石榴,桔子树上有3个桔子?葡萄树上有4串葡萄,梨树上有5只梨,苹果树上有6只苹果?樱桃树上有7颗樱桃。   

3、感知数量7

1、果园里的水果都成熟了,小猴把它们1个1个摘下来,摘了7盆水果。   师:第1盆是什么水果?第2盆是什么水果?第3盆是什么水果?……第7盆是什么水果?   (幼:第1盆是桃子,第2盆是石榴,第3盆是桔子,第4盆是葡萄,第5盆是梨,第6盆是苹果,第7盆是樱桃。)师:第1盆有几个桃子?1只梨可以用数字几表示?   (幼:第1盆有1个桃子,1个桃子可以用数字1来表示。)‖师:第7盆有几颗樱桃?7颗樱桃可以用数字几表示?   (幼:第7盆有7颗樱桃,7颗可以用数字7来表示。)   

4、分水果小猴非常高兴,摘了那么多的水果,他想把这些水果分给他的好朋友吃,让大家1起来尝1尝。   

1、看!小猴先来到小狗家,他想把水果分给小狗吃。小朋友看看有几只小狗?   (幼:有1只小狗。)师:小猴请小朋友帮他想1想,该把哪1种水果分给小狗,才是正好给小狗,不多也不少呢?   (幼:小猴把桃子分给小狗吃。)师:为什么把桃子分给小狗呢?   幼:因为正好桃子和小狗1样多,都是1小朋友你们分对了,小狗和小猴很高兴。   

2、看!小猴来到小羊家,他想把水果分给小羊吃。小朋友看看有几只小羊?   (幼:有2只小羊。)师:小猴该把哪1种水果分给小羊,才是正好每只小羊分1只,不多也不少呢?   幼:小猴把石榴分给小羊吃,才是正好每只小羊分1只,不多也不少。   师:为什么把石榴分给小羊?   幼:因为石榴正好和小羊1样多,都是2。   师:小朋友你们分对了,小羊和小猴真高兴。   

3、逐1给小熊、小老鼠、小鸡、小兔、小猫分水果(方法同上)(根据幼儿的回答,老师让水果与动物匹配,让幼儿逐步认识并感知数物匹配。)   

5、游戏:找朋友(配音乐)现在俞老师还想请小朋友玩1个游戏,叫做找好朋友。等1下每个小朋友拿1张卡片,先数数你的卡片上有几样东西,如果是1,那等等听着音乐走,音乐1停,赶紧跑到1前面站好,如果是2,音乐1停就赶紧跑到2前面站好……但不能挤,要站在对应数字的线上。(和好朋友交换卡片,再次进行游戏1次)   

6、小组活动第1次,给实物卡送数字卡;第2次,给数字杯子送礼物。   教学反思   在第1个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第2个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应的数字,感知数字能表示相应的实物。通过提问法,引导法,启发幼儿用数字表示生活中常见的物品,根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关系,让幼儿体验数学活动的乐趣。通过幼儿动手操作使该活动得以巩固。从而达到幼儿熟悉认读数字1-5,能用相应的数字表示物品的数量,实现活动目标。在教学过程中,孩子们在游戏活动中掌握了知识。但是这节课也有不足之处,那就是教学内容相对我们班上的孩子来说,太简单了,其实在后面可以加上10以内的找朋友,来增加难度,可能更加锻炼孩子的能力。

中班社会春游要准备什么教案反思



3、中班社会春游要准备什么教案反思

中班社会春游要准备什么教案反思介绍如下:从以下几个方面入手:

1、感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。  

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。  

3、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。教案范例活动准备  

1、选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。活动过程  

1、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。   (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找1找,看1看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。   (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?   (3)教师:我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

2、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。  (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。   (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。   (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。  

4、组织游戏:寻宝活动。   在树丛中、石头下寻找1些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到1份小礼物。  

5、围坐在草坪上休息,吃点心。提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。  

6、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。

中班春天在哪里教案及反思



4、中班春天在哪里教案及反思

中班春天在哪里教案及反思如下:

1、欣赏诗歌《春在哪里》。出示图片,幼儿欣赏录音。现在是什么季节?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么说的?为什么这么说?欣赏图画:花开了、树绿了、小草发芽了、燕子飞来了、蜜蜂采花蜜、柳树发芽了 。   教师引导幼儿再次欣赏图片,并鼓励幼儿说1说春天的特征。

2、创编诗歌《春在哪里》。你见过的春天是什么样的?你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗?教师示范创编。如:迎春花说:春天在我的枝条上,瞧吧,迎风吐香!引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。春天来了,1切生机勃勃起来,小燕子飞回来了,小草钻出来,冰融化了,花儿开放,1些美极了!

3、画1画:春天时的我。春天其实也在我们身上。想1想,和冬天相比,春天给你带来了什么新变化?(如衣着等方面)。草变绿了、柳树长出了绿苞苞、桃花开放了、燕子飞来了,冰融化了,池塘里有小蝌蚪游来游去,冬眠的动物苏醒了等。让幼儿画出春天里自己的样子。

中班社会春游要准备什么教案反思



5、中班社会春游要准备什么教案反思

中班社会春游要准备什么教案反思介绍如下:从以下几个方面入手:

1、感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。  

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。  

3、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。教案范例活动准备  

1、选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。活动过程  

1、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。   (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找1找,看1看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。   (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?   (3)教师:我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

2、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。  (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。   (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。   (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。  

4、组织游戏:寻宝活动。   在树丛中、石头下寻找1些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到1份小礼物。  

5、围坐在草坪上休息,吃点心。提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。  

6、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。

春游要准备什么中班社会教案反思



6、春游要准备什么中班社会教案反思

关于春游要准备什么的中班社会教案反思可以从以下几个方面入手:

1、感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。  

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。  

3、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。教案范例活动准备  

1、选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。活动过程  

1、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。   (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找1找,看1看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。   (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?   (3)教师:我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

2、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。  (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。   (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。   (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。  

4、组织游戏:寻宝活动。   在树丛中、石头下寻找1些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到1份小礼物。  

5、围坐在草坪上休息,吃点心。提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。  

6、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。

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