二年级道德与法装扮我们的教室设计与改造应该怎么写

1、2年级道德与法装扮我们的教室设计与改造应该怎么写

部编人教版道德与法治2年级上册 8《装扮我们的教室》教学设计 第1课时 课题 装扮我们的教室 单元 2单元 学科 道德 年级 2年级 学习目标 1．能积极参与集体活动，增强主人翁的意识。2．知晓分工与合作的好处，提高与人交往的能力。3．学会用不同方式、方法为班级服务，提高实践能力。 重点 在集体活动中体会分工与合作的好处，懂得如何让教室美化。 难点 让学生积极参与实践，自觉树立班级小主人的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：小朋友，你们觉得我们的教室美吗？有哪些不令人满意的地方呢?学生回答（指出问题所在）师：那怎么让我们的教室变得干净美丽呢？师：那么今天我们集聚大家的智慧，自己动手学1学怎么装扮我们的教室，好吗？学生。