二年级大树的故事教学反思,语文大树的故事教学反思
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1、二年级大树的故事教学反思
二年级大树的故事教学反思 身为一名人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是我精心整理的二年级大树的故事教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 二年级大树的故事教学反思1 本节课主要是通过录像画面引导、激发学生对大树故事的联想,营造了一个和谐、轻松的学习气氛,为学生提供了很大的想象空间。并从中拓宽学生思维,大胆想象。运用对学生激励的方式,(如:你真行!你们真棒!)等形式,以达到树立学生自信心,激发他们探究学习、合作学习的积极性。让每个学生走向成功,这是新课程的基本理念。最后,通过学生展示,交流、肢体表演,进一步激发学生热爱。
![语文大树的故事教学反思 语文大树的故事教学反思](/storage/images/2023-01/HthdF1znFY5VVcwMCp9EpCCbJnPkjJkR.jpg)
2、语文大树的故事教学反思
作为一位刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我收集整理的语文大树的故事教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 语文大树的故事教学反思1 一直在教低年级的美术课,总觉得学生很难在一节课上把作业完成。这次公开课我又选择了一节学习内容较多的课《大树的故事》。对于二年级的学生来说,他们画的大树只有树干没有树枝,树叶也没有前后层次感。于是我的课上既要分析树的外形、造型,又要给孩子们讲故事,甚至是让他们自己编故事,可见难度较大,时间较紧。所以我选择了由我来讲故事,学生理解故事。用小鸟、猴子和猫头鹰在树洞里的简短的故事贯穿本节课,并用这个故事给学生阐述了。
![中班美术《大树》教案 中班美术《大树》教案](/storage/images/2023-01/zK3PxRRQinHSIItiMuJVTRdI8kP2cgqN.jpg)
3、中班美术《大树》教案
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家收集的中班美术《大树》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班美术《大树》教案1 活动目标:
1、幼儿尝试用剪刀,沿线剪大小不一的圆和三角形。
2、会将圆和三角形,粘贴在纸上,进行制版,并且进行压印。
3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备:
1、老师的范画大树、剪。