幼儿园学前班美术教案《麋鹿》,幼儿园学前班美术教案《麋鹿》
1、幼儿园学前班美术教案《麋鹿》
1、感知“麋鹿的生活天堂”(8分钟) 在上课之前我们随便聊聊，就给大家讲个故事好吗？这个故事发生在3000年前，相传有1天，姜子牙正在为自己的坐骑所发愁，因为别的神仙都有自己的动物坐骑了，像美丽高雅的仙鹤、凶猛有力的狮子、老虎等都被人家选了，他在想，我该选什么呢？选狗选猫？太没面子了吧，我也是1个德高望重的大神了，应该有1种特别好的动物来做我的坐骑。找找吧，他这么张眼1望，看到了什么？(生：麋鹿)，在哪啊？我怎么看不到啊？ 1）学生用第1节的内容来回答 2）然后指导朗读 3）看视频（看过后谈体会：你觉得这怎么样？）
2、认识麋鹿：（12分钟） （过渡：你真的认识麋鹿吗？请你看看图，再看看书，然后辨认1下，哪头是麋鹿？说话要有依据。）
1、课件展示几头鹿的图片。学生结合图片和课文进行对照，寻找辨别的依据。
2、小小组交流自己的认识和体会。
3、班级交流认识和体会。（课件随机展示图片）
4、最后处理“4不像”
3、帮姜子牙解说麋鹿。
1、姜子牙从人间找到了麋鹿，带回了天庭，向各位神仙夸耀它，他可以怎么说呢？请大家好好想想，然后小组同学练习1下，再举手。
2、学生练习
3、学生班级交流自己想的演说稿。（教师重点提示说清楚麋鹿独特的特征）。
2、幼儿园学前班美术教案《麋鹿》
设计意图： 我提前1周让幼儿收集有关资料，在这1周的时间里，我发现班上的幼儿对太空有很大的兴趣。于是，我想借助这次美术课，让幼儿不仅能掌握天体的绘画基本形式，更能产生对天文知识的求知欲，激发他们的创造力和想象力。 活动目标：
1、让幼儿复习椭圆、长方形、 半圆、圆形和多边形等基本图形；
2、认识太空中的常见天体，能用绘画的形式表现这些天体；
3、培养幼儿对天文知识的兴趣，激发幼儿的想象力、创造力和探索精神。 重难点： 由于幼儿的观察分析能力还不够，有的幼儿不能够发现我展示的天体图片与基本图形之间有什么区别。这样，就会造成接下来的教学活动不能顺利进行。于是，我把这点作为重难点 活动准备:
1、各种天体的图片及其简笔画；
2、椭圆、长方形、半圆、圆形、多边形等小纸片并把他们粘贴在图画纸上；
3、课前请幼儿跟家长1起收集有关太空的图片或者碟片；
4、幼儿用书第1
4、15页，彩色笔。
3、幼儿园大班幼小衔接上学期美术教案
幼儿园大班幼小衔接上学期美术教案活动资料PPT、操作纸、垫板、夹子、笔、照片等活动过程
1、引起兴趣，了解幼儿数数的能力经常听小朋友数数，你最多能数到几？过渡：数数的无误性。
2、数数游戏，发现数无误的方法
1、幼儿取操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西
2、交代规则并窥察幼儿操作
3、图上房子有多少幢？树有多少棵？兔子、花各有多少？小结：要数无误该当按顺序，还要有1定的方法。
4、过渡：出示图片，问“这里1共几样东西？”
5、窥察卡片上的食品并纪录，引导幼儿谛听同伴处理问题的方式，幼儿园大班幼小衔接教案：数数小本领。发现数无误的1些方法。
4、幼儿园大班幼小衔接上学期美术教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分3部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 3 教具 4 教学方法 5 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写1下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 6 板书提纲 7 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第1部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
5、幼儿拖班美术教案《打扮鱼宝宝》
活动目抄标： 1.学习用手指点画的方法画鱼鳞。 2.在绘画过程中，感知大点和小点以及点和面的关系。 活动准备： 1.每组红、黄、蓝颜料各1盒，两块湿抹布。 2.幼儿每人1张纸（画有大鱼和小鱼的轮廓）。 3.范画1张，画有不同动态的大鱼和小鱼。 活动过程：
1、幼儿认识“鱼妈妈和鱼宝宝”。
2、尝试给“鱼妈妈和鱼宝宝”穿上漂亮的衣服。 1.教师示范手指点画的方法：用大拇指点大点画大鱼身上的鱼鳞；用食指点小点画小鱼身上的鱼鳞。点出有规则的鳞片。 2.幼儿尝试手指点画的方法。 师：我们把手指头伸出来，用手指点1点，给大鱼和小鱼们穿上彩色的点点。 3.幼儿作画。 幼儿在画纸上进行手指点画。引导幼儿在鱼妈妈和鱼宝宝身上点出大小不等和排列有规则的鳞片。
3、展示幼儿作品。 请幼儿相互欣赏自己的作品，教师作简单评价并给予表扬。
6、幼儿园大班幼小衔接上学期美术教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分3部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 3 教具 4 教学方法 5 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写1下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 6 板书提纲 7 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第1部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
