托班语言教案《吃饼干》 体验分享饼干的快乐(3),饼干小班语言教案
1、托班语言教案《吃饼干》 体验分享饼干的快乐(3)
6、教师出示两块大圆饼干,用手掰开饼干,引发幼儿想象。 教师提问:小朋友们,请你看看掰开后的饼干像什么? 幼儿想象回答:像小船、月亮、手枪、1瓣瓣的橘子……
7、教师分发小圆饼干,鼓励幼儿进行自由探索。 (1)小朋友,试试看,你的饼干能变成什么? (2)你想和谁分享自己的饼干呢?
8、请幼儿高举自己掰开的饼干,尝试仿照儿歌的内容进行描述,教师进行指导并在画纸上记录。 (1)请幼儿和同伴分享自己的饼干,并说出品尝后的味道。 (2)请幼儿在记录仿编内容的画纸上配图。
4、活动延伸 (1)教师和幼儿1起将儿歌配图张贴到展示区,供幼儿自由欣赏。 (2)鼓励幼儿回。
2、饼干小班语言教案
作为1位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的饼干小班语言教案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 饼干小班语言教案 篇1 活动目标:
1、培养幼儿对语言活动的兴趣。
2、通过仿编儿歌,促进幼儿的思维想象力。 活动准备:
1、圆饼干若干块。
2、图片:太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。 活动过程:
1、导入活动,激发兴趣。 师:出示装有饼干的盒子说:圆圆的、甜甜的、脆脆的东西是什么?
2、出示饼干观察其形状。 出示1块圆饼干问,看,老师手里拿。
3、美术饼干小班教案
美术饼干小班教案3篇 美术教学中老师要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养。你在美术教学中1定学习到了许多经验,快写1篇美术教案和我们分享。你是否在找正准备撰写“美术饼干小班教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 美术饼干小班教案篇1 活动目标:
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质;
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;
3、通过反复欣赏,理解故事内容,记住重要情节。 重点是:理解故事内容,体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 难点是:知道由雪到云的自然常识,理解词语“舍己救人” 活动准备:雪景图片、贴绒兔子、雪人 活动方式:室内集体进行 活动过程:
1、导。
4、幼儿园小班《饼干》教案
作为1名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是我帮大家整理的幼儿园小班《饼干》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的.朋友。 活动目标
1、体会泥工活动的快乐。
2、能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。
3、学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、激发了幼儿对饼干好奇心和探究欲望。 教学重点、难点 重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。 难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 活动准备。
5、小班美术小饼干为主的公开课教案
活动目标
1、情感目标:体会泥工活动的快乐。
2、能力目标:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。
3、知识目标:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 教学重点、难点 重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。 难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 活动准备
1、为每个幼儿准备了1份操作材料:橡皮泥、印花工具。
2、兔妈妈、羊妈妈的头饰、音乐 活动过程 第1部分:情景表演导入活动。 请另外1个老师扮演兔妈妈,我扮演羊妈妈,小朋友扮演兔宝宝。 兔妈妈带着兔宝宝到羊妈妈家做客,羊妈妈用好吃的饼干招待了兔宝宝。在吃饼干过程中,羊妈妈引导宝宝观察饼干上有什。
6、好朋友夹心饼干小班教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的好朋友夹心饼干小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 好朋友夹心饼干小班教案1 目标 1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并1同品尝的乐趣。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 准备 1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块1样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,1次性餐布、小勺、浅盘。