大班艺术教案片片雪花不相同

1、大班艺术教案片片雪花不相同

幼儿园教案：雪花 　　教师：屈老师 　　目标： 　　

1、理解儿歌内容，感受而各种雪花飘落时优美的情景。 　　

2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。 　　

3、培养幼儿的想象力和创造精神。 　　准备： 　　

1、课前观察过下雪的图片和图书。 　　

2、幻灯片（雪景）。 　　

3、课件：歌曲《小雪花》 　　

4、《小雪花》音乐磁带。 　　过程： 　　

1、开始部分 　　引出课题，与幼儿进行谈话《雪花》 　　孩子们，冬天来了，感觉冷么？那我们1起来运动运动吧。 　　播放小雪花歌曲，师幼共同进行歌表演。 　　

2、基本部分 　　（1）引起兴趣 　　小朋友们表演的真好，你们知道刚才我们表演的歌曲名字么？（小雪花），你们见过小雪花么？我们什么时候才能看见小雪花呢？对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪，你们喜欢下雪么？为什么？小雪花是什么颜色、什么样子的？雪花是从哪里落下来的呀？谁来用动作表演雪花飘落的样子？我们也来学学。 　　鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景，并用动作表现出来。 　　"雪花飘落下来的时候真美，你知道它都会落在哪儿？扩散幼儿思维，鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。老师这里有几幅很美的雪景图，我们1起来看看吧！并播放雪景图的幻灯片，幼儿欣赏。边看边提问：雪花飘下来像什么呀？飘在了哪里呀？好看么？ 　　小雪花可真调皮，今天老师带来了1首非常好听的儿歌--小雪花，我们1起欣赏1下，听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了，好么？ 　　

3、欣赏儿歌 　　播放幻灯片，欣赏儿歌。 　　儿歌的名字叫什么？儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀？为什么雪花飘在手里会不见了呢？（幼儿回答后，教师点击相应的幻灯片，让幼儿加深印象）鼓励幼儿大胆想象。 　　

4、学习儿歌《小雪花》 　　播放完整儿歌带领幼儿有表情的朗诵儿歌。 　　再次播放完整儿歌幼儿自由用动作表现出来。 　　

5、创编儿歌 　　小朋友们，雪花美么？那你们说说雪花飘落下来的时候还会飘在哪里，变成什么呢? 　　幼儿回答问题进行创编，把幼儿创编的儿歌打在屏幕上，并有表情的朗诵1遍。 　　6．游戏：雪花飘飘 　　雪花真美，我们也来表演美丽的小雪花吧 　　歌表演：小雪花 　　附：小雪花小雪花飘在空中像朵花 　　窗上变窗花 　　手里不见啦 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。