幼儿园大班语言教案 竹林公主,竹林童话故事

1、幼儿园大班语言教案 竹林公主

一、活动目标：

1、知道竹笋可以长成竹子、竹叶是熊猫的主要食物。

2、欣赏散文诗《小竹林》，感受其意境的优美。

3、学习词语：春笋；嬉戏；一节、一节又一节。 二、活动准备：

1、课前引导幼儿探究竹子的生长过程。

2、竹子盆景、竹笋两根及其字卡。

3、《小竹林》课件

4、自制：幼儿人手一份散文诗《小竹林》阅读绘本（图夹文）。 三、活动过程

1、观察竹笋及竹子，知道竹笋长大了就是竹子，许多竹子在一起就是竹林，竹林是熊猫的乐园。 （1） 出示竹笋，请幼儿认认、说说，引导幼儿说出春天的竹笋叫“春笋”（出示字卡）。 （2） 幼儿观察竹子盆景，引导幼儿说出“竹子。

2、竹林童话故事

竹林童话故事1 她是一个童话般美丽的女子，她总是爱到童话竹林里去。在竹林的深幽处，有一对蝴蝶玉树，几千年来总是这样对望。他们无法在一处。而她是唯一一个发现这片竹林的，喜欢这片竹林的人。 有一天，这片竹林的主人回来了。他是上帝身边的天使，为了逃避上帝的爱而回到凡间，上帝把他变成了世上最丑的男子。 一个偶然的黄昏，他们相遇在玉树旁，女子美得想夕阳天使一般，男子羞愧的闪开。他再也无法忘记她了。 自从那次的邂逅，女子得了一种怪病，再没出现在那片童话竹林去，她期盼着回去，梦中都是那片竹林。而他天天去玉树旁守候，期盼女子的到来。 后来上帝告诉他：“亲爱的孩子，我可以告诉你她得了无人能治的疾病，我还可以告诉你她只要一瓶香水。

3、竹林公主要讲了什么

从前有一对老夫妇，老公公白天到竹林里砍竹子，晚上和老婆婆一起编竹篮，然后拿到市场上去卖。他们没有儿女，日子过得很清苦。 有一天，老公公照常去砍竹子，却发现一根闪闪发光的大竹子。他小心翼翼地砍断一看，里面竟躺着一个美丽的小女婴。老公公将小女婴抱回家，老婆婆看了，爱不释手。"我们得给她取个好听的名字。"既然我们在竹林里发现了她，就叫她''竹林公主''吧。老两口为了照顾竹林公主，日子过得更清苦了，他们常常把钱都用来买婴儿食物，宁可自己饿肚子。 一天，老公公干活儿时发现了一大堆金子。 一下子老俩口变成富翁了，一家三口过上了幸福生活。一转眼竹林公主长大了，长成了一个亭亭玉立的少女，而且很孝顺二老。 周围的爱慕者纷纷上门求亲，虽然老公公一再拒绝，但还是。