春天,你好的幼儿园说课稿,幼儿园春天的教案

1、春天,你好的幼儿园说课稿

一、主题活动名称： 明天出版社山东省幼儿园教育活动教材中班下学期主题四《春天，你好》中的一个活动：醒来了。 二、活动目标：

1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇，萌发幼儿对文学作品的兴趣。

2、 发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

3、 帮助幼儿记住故事主要情节，简单了解几种常见动物与季节变化的关系。 三、活动准备：

1、 幼儿已有冬天动物冬眠及春季天气特征的知识经验。

2、 故事课件，小鱼、青蛙和小蜜蜂的头饰，幼儿操作卡片。

3、《郊游》磁带、轻音乐、磁带、录音机。 四、重点和难点： 重点是引导幼儿记住故事的主要情节，学说动物间的对话，。

2、幼儿园春天的教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园春天的教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园春天的教案 篇1 活动设计：春天 大庆市幼教中心第十一幼儿园 教师：陈陆 大班音乐综合活动：《春天》 活动名称：《春天》 单位：大庆市幼教中心第十一幼儿园 授课教师：陈陆 授课班级：大班 领域：艺术领域 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情。

3、幼儿园小班综合《春天来了》说课稿含反思

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园小班综合《春天来了》说课稿含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、说教材 春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有一定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，因此，我设计了本次教学活动，让幼儿在轻松快乐的环境中感知春天美、了解春天的特征。 二、说目标。