教案：作文如何布局谋篇,初中作文 怎样布局谋篇？

1、教案：作文如何布局谋篇

学习目标

1、 通过学习，理清在一定程度上的写作思路。

2、 结合所学课文，能从感性上理解相关的写作方法。

3、 能掌握几种写作的方法。 一、引入 要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？图纸，也就是设计图。作文也一样，需要讲究谋篇布局。 二、谋篇布局及其作用 谋篇布局就是思考文章的整体架构，是指文章的结构布局。进行谋篇布局的好处就是使所写的文章结构言之有序，脉络清晰，有章可循。 三．谋篇布局的方法 （一）、串点 所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。采用“串点”法，方法也多种多样，如最常见的“日记体”和一些短小。

2、初中作文 怎样布局谋篇？

中学生怕写作文，怕的因素比较多，其中打不开思路，不知如何谋篇布局是一个普遍的现象。而一篇文章要写得精彩，巧妙的构思，新颖的形式是至关重要的。就高考(高考新闻,高考说吧)《考试说明》中对作文的分项要求来看，在“发展等级”的“有创新”条目中，就明确地提出了“构思新巧”的目标，对作文的构思提出了具体的要求，既要“新颖”，又要“巧妙”。 下面结合平时的作文教学实践，谈几点作文结构谋篇的方法。 一、串点 所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。 比如下面一道以“中学生活”为话题的作文题： ［例文］ 。

3、中考作文审题和构思指导

一 、 自学目标 和相关知识 ：

1、回顾旧作，搜集因审题和构思出现问题而考试作文发挥不理想的情况，开展初步原因分析。

2、了解审题和构思的知识，探索自己在审题和构思上存在的问题。 【知识链接】 审题： 就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 立意： 就是确立文章的主题思想，也就是通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”古人以“帅”为喻，形象地说明了立。

4、中考作文写作指导

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的中考作文写作指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中考作文写作指导1 一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。 安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真。

5、围绕中心写作文教案

1、 作文教学《怎样围绕中心选材》 教学目的：

1、了解作文在选材方面的具体要求。

2、引导学生分析作文选材常出现的问题。

3、掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。 教学重点：

1、分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。

2、 掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。 教学难点：分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 上一篇作文，我们训练了以“父母的爱”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时。

6、初中作文布局谋篇的技巧

布局谋篇的技术还是要从几个基本方法来说起： 第一，以时间为线索 练习布局谋篇可以以时间为序，选取几个不同时间段，营造几个代表性场景，进行细致描写刻画。 如《难忘的一件事》《小镇的一天》这样的题目，主体部分可以时间为线索，依次展现事情的经过和生活的场景，抓住关键点，该细的时候细些，该略的略些。如写小镇一天生活： 晨光中，初夏小镇的老房子，白墙青瓦透露出岁月的韵味……太阳当空的中午，饭菜飘香，大街上车来车往……黄昏时分，市场人潮涌动，下班的人们在买东西晚饭后，中心广场的广场舞拉开帷幕，人们翩翩起舞……夜色渐深，小镇又恢。